Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№42 от 15 октября 2019 года

pСколько бы ни говорилось о том, что у школы и родителей одна цель – развить и воспитать образованного, нравственного, активного гражданина, но согласие и понимание не всегда сопровождают эту задачу. В газету нередко обращаются как родители, обвиняющие учителя в предвзятом отношении к ребенку, так и педагоги с просьбой защитить от неправомерных требований родителей. Об этом Надежда Тумова размышляла во время дебатов и практикумов на II Общенациональном родительском форуме и об этом написала в своей статье.

pВ подмосковный образовательный центр "Созвездие" приходят с бедой и в то же время с надеждой. Ведь здесь бок о бок трудятся медики и педагоги, а у ребенка с ОВЗ появляется шанс вместе со специалистами добиться равных возможностей в учебе и реализации своего права на достойное будущее. О том, как мечты о настоящей инклюзии все-таки становятся реальностью, – в репортаже Лоры Зуевой и Михаила Кузминского.

p"В течение ближайших 10 лет мы увидим ренессанс профессии учителя. Из массовых профессий она станет одной из самых престижных. Это будет делом для креативных и амбициозных людей, огромным шансом для тех, кто приходит в школу сейчас. А еще это шанс на то, что туда придут люди, способные увлечь за собой", – уверен Ярослав Кузьминов. Читайте интервью ректора НИУ "Высшая школа экономики" в рубрике "От первого лица". Беседовал Арслан Хасавов.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 4 декабря 2007 года в 12:00

Союзники суверенного государства

Независимость - не значит обособленность

В Московской области реализуется комплексный проект модернизации образования. Осуществление нового масштабного направления нацпроекта предъявляет особые требования к развитию общественного участия в управлении образованием. Эффективная реализация основных направлений комплексной модернизации образования (введение новой модели оплаты труда, переход на нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений, развитие региональной системы оценки качества образования) предусматривает привлечение общественности на всех уровнях (образовательные учреждения, муниципальные и региональные образовательные системы).
Светлана Козлова, 4 декабря 2007 года в 12:00

Маяки бурного моря

Навигационное обеспечение инноваций

Процесс изменения законодательства на федеральном уровне очень сложен и долог. Поэтому в Дубне предложили свою модель: советы или другие формы государственно-общественного соуправления школой должны умещаться в рамках действующего. Юридическая служба города оказалась достаточно сильной для того, чтобы суметь воплотить эти смелые чаяния. И в 2004 году в лицее «Дубна» и школе №1 появились прецеденты, когда мамы и папы, тети и дяди абсолютно легитимно стали полноправными советчиками и партнерами педагогического коллектива и ученического сообщества в решении насущных проблем школьной жизни.
Петр Литвинов, 4 декабря 2007 года в 12:00

Переговорная площадка

Общий язык педагогов и родителей нужно создавать

Отправляя ребенка в школу, родители перекладывают заботу о его воспитании на специалистов. Мамы и папы уверены, что у их чада появился грамотный проводник в мире знаний, области чувств, ареала личностных качеств. Делегирование планомерного воздействия на умственное и физическое развитие детей происходит не от безразличия к родному отпрыску, эта рокировка вызвана тем, что родителями ключи от сердца подрастающего человечка вручаются педагогу с надеждой на то, что тот более квалифицирован в формировании гармоничной личности. Но стоит только близким людям почувствовать, что их вера в профессиональные умения учителя пошатнулась, они вступают с учебным заведением в беспощадную схватку. Войны следует пресекать в самом их зародыше, возможное непонимание целей и задач образования требует разъяснения, а проблемы в учебе лучше решать сообща. Возникновение управляющих советов сблизило педагогическое сообщество с их основными заказчиками и спонсорами, выяснилось, что в развитии образования заинтересован весьма широкий круг людей. А опытом нахождения общего языка с тем, кто традиционно был далек от педагогики, и механизмом вовлечения такого безучастного деятеля в активное содружество со школой можно поделиться с коллегами и на «круглом столе» в Академии социального управления.
Зоя Ларина, 4 декабря 2007 года в 12:00

Мы в город Изумрудный

Идем дорогой трудной

«Бесстрашный человек видит добро и зло не только глазами, но и сердцем. Найди того, кто нуждается в твоей поддержке, помоги. Защити его. Суди о себе и своих товарищах не по словам, а по делам», - так говорят в Троицкой гимназии имени Николая Пушкова. Потому что это не просто гимназия, это - экоград Изумрудного города.
Кирилл Головкин, 4 декабря 2007 года в 12:00

Недостаточно знать себе цену

Надо еще уметь себя реализовать

Осенью 2003 года Министерство образования и науки РФ проводило российско-британскую конференцию в Королеве. Она была посвящена внедрению управляющих советов в структуру общеобразовательных учреждений. Именно тогда директор подольского лицея №26 Лариса Устинова и главный специалист Комитета по образованию администрации Подольска Наталья Байкова загорелись идеей введения новой формы управления в школе.
Лора Зуева, 4 декабря 2007 года в 12:00

Ледниковый период

У папы дела, и ему не до шалостей?!

«Жизнь без мамы не мед, это каждый поймет, а с отцом и подавно», - шутливые строчки знаменитой песни барда Вадима Егорова подхватывали мальчишки, которым, как известно, «пошалить хочется очень», девчонки, которых их родоначальники по утрам, возможно, тоже кормят жженою кашей, папы, хоть они в делах, как в дыму, мамы, пугаясь, и как это им приходит порой в голову оставлять своих малышей этим родным своим мастерам шлепанья по попам, бабушки и дедушки. Областное родительское собрание в Павловском Посаде - одно из событий в череде подобных, охвативших районы Подмосковья. Семейный разговор о безопасной жизнедеятельности детей региона вели Егорьевск и Троицк, Электрогорск, Жуковский и Ликино-Дулево. Катания с горок на санках в сезон наступающих холодов и вылазки к покрывающимся прозрачным покровом льда водоемам становятся иногда занятиями преопаснейшими. О чем не преминули напомнить заботливым родителям беспечных шалунов скромные герои, чья служба и опасна и трудна, так как связана она со спасением жизни.
Лора Зуева, 4 декабря 2007 года в 00:00

Правила игры

Новое поколение требует своих стандартов

Сейчас, когда комплексный проект модернизации ввел в широкий обиход понятие эффективности сотрудничества школы с обществом, когда от того, как складываются взаимоотношения у школы с муниципальными властями, зависит общий социальный настрой региона, правила взаимодействий меняются кардинально: традиционно закрытые от вмешательства извне образовательные учреждения осваивают азы общественно-государственного управления. Проректор по научной работе Академии социального управления Александр МОИСЕЕВ знает толк в стратегии управления, его интересует образовательный менеджмент и, анализируя образовательные системы, он разрабатывает программы развития. По его мнению, и школа, и общество вполне созрели для того, чтобы потянуться наконец-то навстречу друг другу, сознавая, что вместе можно достичь гораздо большего.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.