Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Создана ли в вашем регионе образовательная инфраструктура?

Результаты

Текущий номер

Уроки музыки только кажутся легкими

«Музыку надо не только слушать, ее надо представлять» - так считает учитель года-2018 Липецкой области Николай Щеглов

номер 26, от 25 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 25 июня 2019 года

pДо сих пор никто из омских педагогических работников не жаловался на зарплату так, как младший воспитатель омского центра развития – детского сада №11 Елена Буянова: заявления в суд, одиночные пикеты… Правда, коллектив ее действия не поддержал. О борьбе одной против всех, 2-й статье Конституции РФ и "работающих нищих" – в статье Натальи Яковлевой.

p"Индивидуализация обучения – это очень важный момент, от которого зависит все остальное. Но если в классе всего три ученика, а им преподает учитель, который не знает предмета и ненавидит свою работу, это гораздо хуже, чем ситуация, когда для 30 человек преподает высококлассный педагог, способный мотивировать, заинтересовать, зажечь", - из интервью Владимира Собкина, доктора психологических наук руководителя Центра социологии образования Института управления образованием РАО.

p"Лето" и "каникулы" – заветные слова для многих школьников. Причем, не только потому, что появляется возможность провести все три месяца в блаженном ничегонеделаньи, наоборот, можно, например, устроиться на работу и заработать на желанную покупку и/или получить необходимый в будущем профессиональный опыт… Как еще провести каникулы с пользой? Обсудим с ребятами в рубрике "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 4 декабря 2007 года в 12:00

Гимназия - пространство роста всех, кто учится и учит

В 2007 году гимназия № 1518 во второй раз стала победителем конкурса инновационных школ в рамках национального проекта «Образование». Гимназия представила на суд экспертов свою программу и получила наибольшее число баллов, заняв первую строчку в рейтинге столичных инновационных школ. Что же было в этой программе такого, что так высоко оценено экспертами?
Учительская газета, 4 декабря 2007 года в 12:00

Тут дети готовы к конкуренции ума и знаний

Ольга ОКСИМЕЦ, учитель: - По-хорошему позавидовала тем, кто работает, кто учится и кто отдал своего ребенка в гимназию №1518. Учителя работают в удобных, красивых оборудованных кабинетах. Современные технологии качественно преобразуют урок, новые возможности дают полет мыслям, раскрепощают творчество. Ученики рядом с таким креативным педагогом сами начинают творить: тут есть и научные исследования, и пробы в искусстве. Родители, чьи дети учатся в гимназии, могут быть спокойны за их настоящее и будущее, потому что здесь они защищены от лени, грубости и некомпетентности. К будущему они готовы нравственно и физически - они способны к конкуренции ума и знаний.
Учительская газета, 4 декабря 2007 года в 12:00

Школа ставит стране твердую поступь

Почему свое выступление на конкурсе «Лучшие школы России» команда гимназии №1544 начала со слов Михаила Михайловича Пришвина: «Бывает, что жизнь до того доводит в своей тяготе, что все на свете станет серьезным, пусть в это время встретится сказка, и она, обыкновенная сказка, которой пользуются все для отдыха, выглянет так же серьезно, как вся жизнь в ее целом. И тот, кто в это время сказку серьезно к сердцу принял и стал ею заниматься, - тот вот и есть подлинный поэт»? Да потому, что когда педагоги гимназии слышат эти простые и глубокие слова, им кажется, что они сказаны о школе.
Учительская газета, 4 декабря 2007 года в 12:00

Нет секретов в виртуальной сети

Лицей информационных технологий №1537 в своей презентации четко отработал изначально поставленную в условиях конкурса задачу: представить то, что поистине составляет инновационную часть его работы. Естественно, это был рассказ об уникальной программе «Система удаленной обработки информации «Лицей: учебный процесс», не имеющей аналогов в учреждениях общего и среднего образования Москвы и получившей в 2007 году главный приз на первом профессиональном конкурсе «Инноватика в образовании» в номинации «Жемчужина российского образования». Программа была разработана под руководством заместителя директора лицея по экспериментальной работе М.Минченко, но на конкурсе ее представляла команда этого учебного заведения во главе с директором Татьяной Труновой.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.