Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 2 декабря 2003 года в 12:00

Хотите большую зарплату? Пожалуйста!

Предвыборная реклама обещает золотые горы, но верить ей не стоит

Наступающий 2004 год совпадает с новым политическим циклом, а, значит, работа Госдумы 3-го созыва и Комитета по образованию и науке в его нынешнем составе завершается. Самое время подводить итоги и ставить задачи на будущее. Чего же удалось добиться и какие инициативы не прошли фракционных барьеров голосования? Об этом мы попросили рассказать Александра ШИШЛОВА, председателя Комитета по образованию и науке, депутата Госдумы 2-го и 3-го созывов (фракция «Яблоко»).
Учительская газета, 2 декабря 2003 года в 12:00

ЕГЭ: «за» и «против»

Министру образования РФ В. Филиппову, В редакцию «Учительской газеты»
Учительская газета, 2 декабря 2003 года в 12:00

Никакие кадры

Что мешает нам совершить «большой скачок»?

В последние годы педагогическая наука бьется над двумя проблемами: определением содержания образования и созданием модели выпускника школы. Это, конечно, здорово, нужно знать, чему будут учить ребенка и каким он должен стать в результате этой учебы. Но, наверное, стоит задаться и вопросом: «Кто будет все это делать?».
Учительская газета, 2 декабря 2003 года в 12:00

Возвращение в «Республику ШКИД»

Социальное различие современного российского общества особенно сильно сфокусировалось в общеобразовательных средних школах. Общество, поощряющее здоровую конкуренцию между людьми, теоретически позволяет производить отбор наиболее сильных и одаренных личностей и дает равные права всем в развитии своего потенциала. Но это так только при поверхностном рассмотрении сути дела.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.