Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Наиль Шабиев, 26 ноября 2019 года в 00:00

Подарить радость

Обычная жизнь необычных детей

Занятия адаптивным скалолазанием, с которого начиналось вовлечение детей с аутизмом и синдромом Дауна в обычную жизнь, не ограничились рамками проекта «Вместе к вершинам!». Союз детских и молодежных общественных объединений Карелии продолжает работу, направленную на адаптацию детей с особенностями в развитии. Инициатором новых проектов выступает руководитель творческой студии для особых детей и родителей «Творим вместе» Наталья Никулина. В начале нынешнего лета Фонд президентских грантов поддержал новый проект Натальи и ее единомышленников, который по своему замыслу обрел еще больший размах, чем предыдущий. В ходе проекта в Петрозаводске будет апробирована модель вхождения детей с аутизмом во все виды внеурочной деятельности. Они будут включены в сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпрепровождения.
Учительская газета, 26 ноября 2019 года в 00:00

​И все удается, и все получается

Приятно разделить радость юных авторов писем, которые с восторгом пишут о своих открытиях и достижениях.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.