Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Сколько времени в день вы уделяете своему ребенку?

Результаты

Текущий номер

Королевство из трех зеркал

Бельгийцы не спешат получить высшее образование

номер 38, от 19 сентября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 19 сентября 2017

pКлассный руководитель попросила мам и пап оградить детей от… Интернета. Как? Да просто – взять и запретить! Неужели педагог забыла, что для подростка запрет всё равно, что рекламная вывеска? Мария Голубева – в поисках более рационального решения.

p«Есть темы, которые нельзя предлагать как темы школьных сочинений. Они рассчитаны на выученное, чужое. В них не о чем думать и нет места своему личному взгляду. Но кто же из составляющих тексты для сочинительной части ЕГЭ будет проверять их на себе?» А Лев Айзерман проверил…

pЛомать, как говорится, не строить. Но всегда ли это оправданно? О «цене» провальных стартапов в образовании размышляет Ольга Филимонова.

Архив статей выпуска

Гульназ Насыбуллина, 2 декабря 2014 года в 00:00

Роскошь живого общения

«Ты должен» надо превратить в творческую энергию учеников

Сегодня мы много говорим о том, каким должен быть современный урок. Для меня современный урок - это урок, где прежде всего есть живое общение, где есть возможность сказать и быть услышанным, понятым.
Людмила Морозова, 2 декабря 2014 года в 00:00

Смелость города берет

Кодированные самостоятельные работы по математике

Этот сборник дидактических материалов - продукт долгосрочного коллективного проекта и результат совместного творчества учителя и учащихся. В нем собраны лучшие творческие работы. Представленные кодированные самостоятельные работы могут быть предложены учащимся 5-11-х классов для работы на уроках и во внеклассной работе.
Елена Демченко, 2 декабря 2014 года в 00:00

У доски без тоски

Сделайте ученика соавтором своего урока

Использование ИКТ дает возможность формировать информационную грамотность учащихся - они получают знания о том, как перерабатывать, анализировать, оценивать огромный поток информации, учатся ее осмыслять и пользоваться ею, а также управлять информацией для достижения различных практических целей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.