Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

После урока на одном из столов в вашем кабинете появилась нецензурная надпись. Ваши действия:

Результаты

Текущий номер

Выброси эту «дурь»!

Что делать, если ваш ребенок - наркоман?

номер 08, от 20 февраля 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№9 от 27 февраля 2018 года

p"Никакие массовые ночные наблюдения в школе проводить практически нельзя. Для этого потребуется фантастическое количество бумаг и согласований. Сегодня, как говорят, даже за город на последний звонок нельзя вывезти без предварительной пробы почвы..." - о проблемах возвращения астрономии в школы рассуждает Сергей Попов, ведущий научный сотрудник Государственного астрономического института им. П.К. Штернберга МГУ.

pУчитель болгарской школы никогда не повысит на ученика голос, если тот занят на уроке чем-то посторонним. Скорее, подловит вопросом. Ответил – молодец, не ответил – двойка, накопил три двойки за семестр – отчисление. Об этих и других особенностях болгарской системы образования в репортаже Сергея Рыкова.

p"Сложнее всего увести педагогов от авторитарности, убивающей школу. Многие уволились, не приняв моих идей. Убеждаю коллег, что хороший учитель не тот, у кого дети не шевелятся, а тот, у которого горят глаза", - честные ответы на сложные вопросы в интервью директора омской школы №130 Вячеслава Шестакова.

Архив статей выпуска

Гульназ Насыбуллина, 2 декабря 2014 года в 00:00

Роскошь живого общения

«Ты должен» надо превратить в творческую энергию учеников

Сегодня мы много говорим о том, каким должен быть современный урок. Для меня современный урок - это урок, где прежде всего есть живое общение, где есть возможность сказать и быть услышанным, понятым.
Людмила Морозова, 2 декабря 2014 года в 00:00

Смелость города берет

Кодированные самостоятельные работы по математике

Этот сборник дидактических материалов - продукт долгосрочного коллективного проекта и результат совместного творчества учителя и учащихся. В нем собраны лучшие творческие работы. Представленные кодированные самостоятельные работы могут быть предложены учащимся 5-11-х классов для работы на уроках и во внеклассной работе.
Елена Демченко, 2 декабря 2014 года в 00:00

У доски без тоски

Сделайте ученика соавтором своего урока

Использование ИКТ дает возможность формировать информационную грамотность учащихся - они получают знания о том, как перерабатывать, анализировать, оценивать огромный поток информации, учатся ее осмыслять и пользоваться ею, а также управлять информацией для достижения различных практических целей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.