Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

После урока на одном из столов в вашем кабинете появилась нецензурная надпись. Ваши действия:

Результаты

Текущий номер

Выброси эту «дурь»!

Что делать, если ваш ребенок - наркоман?

номер 08, от 20 февраля 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№9 от 27 февраля 2018 года

p"Никакие массовые ночные наблюдения в школе проводить практически нельзя. Для этого потребуется фантастическое количество бумаг и согласований. Сегодня, как говорят, даже за город на последний звонок нельзя вывезти без предварительной пробы почвы..." - о проблемах возвращения астрономии в школы рассуждает Сергей Попов, ведущий научный сотрудник Государственного астрономического института им. П.К. Штернберга МГУ.

pУчитель болгарской школы никогда не повысит на ученика голос, если тот занят на уроке чем-то посторонним. Скорее, подловит вопросом. Ответил – молодец, не ответил – двойка, накопил три двойки за семестр – отчисление. Об этих и других особенностях болгарской системы образования в репортаже Сергея Рыкова.

p"Сложнее всего увести педагогов от авторитарности, убивающей школу. Многие уволились, не приняв моих идей. Убеждаю коллег, что хороший учитель не тот, у кого дети не шевелятся, а тот, у которого горят глаза", - честные ответы на сложные вопросы в интервью директора омской школы №130 Вячеслава Шестакова.

Архив статей выпуска

Светлана Колесниченко, 2 декабря 2014 года в 00:00

Здесь вам не тут

Иногда на олимпиадах изобретают новые нормы русского языка

Так случилось, что уже много лет я работаю членом муниципального жюри предметных олимпиад по русскому языку и литературе. За эти годы менялись структура заданий и содержание предлагаемых вопросов, но всегда неизменной оставалась цель самой олимпиады: выявить одаренных детей, способных выйти за рамки предложенного школьной программой, способных мыслить нестандартно и глубоко интерпретировать языковые явления в их историческом и диалектическом аспектах. Зачастую по окончании олимпиады оставалось удивительное «послевкусие» от приобщения к сокровенным тайнам русского языка, открывались необозримые горизонты его освоения, ощущение открытий и радости от напряженного интеллектуального труда. Думаю, подобные же чувства испытывали и участники, ведь самой олимпиаде предшествовали недели напряженной подготовки, ожидание чего-то нового и необычного.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.