Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Сколько времени в день вы уделяете своему ребенку?

Результаты

Текущий номер

Королевство из трех зеркал

Бельгийцы не спешат получить высшее образование

номер 38, от 19 сентября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 19 сентября 2017

pКлассный руководитель попросила мам и пап оградить детей от… Интернета. Как? Да просто – взять и запретить! Неужели педагог забыла, что для подростка запрет всё равно, что рекламная вывеска? Мария Голубева – в поисках более рационального решения.

p«Есть темы, которые нельзя предлагать как темы школьных сочинений. Они рассчитаны на выученное, чужое. В них не о чем думать и нет места своему личному взгляду. Но кто же из составляющих тексты для сочинительной части ЕГЭ будет проверять их на себе?» А Лев Айзерман проверил…

pЛомать, как говорится, не строить. Но всегда ли это оправданно? О «цене» провальных стартапов в образовании размышляет Ольга Филимонова.

Архив статей выпуска

Светлана Колесниченко, 2 декабря 2014 года в 00:00

Здесь вам не тут

Иногда на олимпиадах изобретают новые нормы русского языка

Так случилось, что уже много лет я работаю членом муниципального жюри предметных олимпиад по русскому языку и литературе. За эти годы менялись структура заданий и содержание предлагаемых вопросов, но всегда неизменной оставалась цель самой олимпиады: выявить одаренных детей, способных выйти за рамки предложенного школьной программой, способных мыслить нестандартно и глубоко интерпретировать языковые явления в их историческом и диалектическом аспектах. Зачастую по окончании олимпиады оставалось удивительное «послевкусие» от приобщения к сокровенным тайнам русского языка, открывались необозримые горизонты его освоения, ощущение открытий и радости от напряженного интеллектуального труда. Думаю, подобные же чувства испытывали и участники, ведь самой олимпиаде предшествовали недели напряженной подготовки, ожидание чего-то нового и необычного.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.