Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 27 ноября 2007 года в 12:00

Лагерь стал новой школой ученического актива

Городская система образования уже подводит итоги уходящего года, определяя самые яркие события, происшедшие в Год ребенка. Одним из таких событий было открытие Детского оздоровительно-образовательного центра под названием «Команда», который стал своим для столичной системы образования.
Учительская газета, 27 ноября 2007 года в 12:00

Подключаться к Сети будем основательно и серьезно

На очередном заседании Комиссии Московской городской Думы по науке и образованию обсуждались проблемы обеспечения доступа разных категорий детей к образовательному интернету. Для участия в заседании были приглашены первый заместитель руководителя Департамента образования Лариса Курнешова, руководитель Управления информатизации Алексей Михайлов, представители Департамента социальной защиты населения, директора столичных школ. Речь в основном шла о самых разных аспектах информатизации школ, но в первую очередь о ее проблемах: о трудностях подключения образовательных учреждений к интернету, о «медленном» интернете и так далее.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.