Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Михаил Бондарев, 28 ноября 2006 года в 12:00

Бакалавр открывает двери, а магистр следует цели

Болонская декларация не учитывает мнение большинства вузов Европы

Бюрократический нажим чиновников Европейского союза обернулся проблемами для высших школ европейских стран, в том числе и России. К сожалению, многие положения Болонской декларации были составлены без учета мнения большинства вузов Европы. Об этом говорили в Московском государственном техническом университете имени Н.Э.Баумана, где прошел международный семинар по проблемам реализации Болонского процесса. На семинаре также рассматривались вопросы гармонизации систем высшего образования на уровне трех ведущих стран: Германии, Франции и России. Особо примечателен тот факт, что впервые эти проблемы были затронуты не на уровне министров образования, а на уровне лучших технических университетов. Инициатором международной встречи стал ректор МГТУ Игорь Федоров.
Наталья Яковлева, 28 ноября 2006 года в 12:00

Вертикальная интеграция

Как соединить систему образования и рынок труда?

Впервые в этом году количество бюджетных мест в государственных вузах стало сокращаться. Нынче на 4,3 процента, в следующем году - на 10, 2. Итого - 15 процентов за два года.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.