Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 28 ноября 2006 года в 12:00

Знания и умения должны быть доступны каждому

Модель, предлагаемая лицеем №1564, - это школа информационной культуры

Мир вступил в новый этап своего развития - информационное общество. Средства массовой коммуникации и информации (печать, радио, кино, телевидение, компьютерные сети) в начале ХХI века проникли во все виды жизнедеятельности людей, образовали информационную социокультурную среду, в которой живет человек. В нашу речь вошли слова, которые еще десять лет назад были только в обиходе профессионалов-программистов. Поколение тинейджеров легко адаптируется в новых понятиях, на ты с компьютером, но, к сожалению, компьютерная грамотность - это еще не компьютерная культура и тем более не общечеловеческая грамотность и культура. Основная миссия школы информационной культуры - сделать знания и умения доступными каждому, везде и всегда, с использованием современных информационных технологий.
Учительская газета, 28 ноября 2006 года в 12:00

Успех, здоровье, творчество

Это слагаемые нового учебного заведения

Мы считаем, что Школа будущего - это высокое качество образования, которое может быть достигнуто только в такой школе, где созданы все условия для ситуации успеха как для учащегося, так и для учителя:
Учительская газета, 28 ноября 2006 года в 12:00

Главное - развитие индивидуальности

Мы предлагаем проект школы, которую можно назвать школой развития индивидуальности. Именно создание условий для всемерного развития индивидуальности каждого учащегося - задача и сверхзадача такой школы.
Учительская газета, 28 ноября 2006 года в 12:00

Московская международная киношкола

Школа будущего связана для нас с особой ролью искусства в жизни человека и выделением позиции художника (автора, творца) как универсальной и ключевой во всем образовательном процессе.
Учительская газета, 28 ноября 2006 года в 12:00

Не здоровьем единым, но и информатизацией

Занимается 1701-я, предлагая прототип школы компьютерных технологий

Современное общество живет в эпоху информатизации - периода развития, направленного на обеспечение максимально полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех социально значимых областях человеческой деятельности. Система образования, как важнейшая общественно значимая система, призвана выполнять социальный заказ общества.
Учительская газета, 28 ноября 2006 года в 12:00

Это всемогущее ИКТ

Идеи не рождаются на пустом месте. Самые смелые проекты имеют под собой реальные основания. Предпосылками для создания проекта «Школа будущего - школа информатизации» стал колоссальный опыт работы в ГЭП «Школьное информационное пространство».
Учительская газета, 28 ноября 2006 года в 12:00

Поймать перо Жар-птицы

Мечты, которые помогают жить интересно

Как хорошо, что мечты сбываются! В 2003 году мы проводили конкурс «Школа моей мечты», посвященный 40-летнему юбилею нашей школы №324. Ребята представляли проекты, писали сочинения и мечтали.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.