Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

Архив статей выпуска

Татьяна Масликова, 25 ноября 2014 года в 00:00

Все на съезд!

Дмитрий Ливанов пообещал увеличить финансирование сельских школ через специальные программы

Они все такие разные - по возрасту и характеру, материальному положению и семейному, даже по вероисповеданию и духовным традициям, но всех их объединяет одно: они учителя сельских школ. А это значит, что они одновременно могут вести по три, а то и по пять учебных предметов, что каждый из них обязательно обладает каким-нибудь дополнительным к педагогическому талантом, а то и несколькими - поет, танцует, вышивает, ходит в турпоходы и пишет историю родного села, строит, выращивает, выпиливает, чеканит, пишет стихи! Причем все это в обязательном порядке, потому что после окончания уроков дети из своей сельской школы не уйдут и с ними снова нужно будет заниматься, только уже дополнительно. Да, есть еще одна общая черта: в своем селе учителей знают абсолютно все, а это накладывает особую ответственность и ко многому обязывает. В трудное для страны время земляки идут именно к сельскому учителю, ждут от него подсказки, помощи и даже активных действий, например, по спасению села. И учителя советуют, помогают, порой даже спасают от вымирания родные деревни!
Андрей Сиденко, 25 ноября 2014 года в 00:00

В вуз - по собеседованию

​Конкурс

В прошлом номере «УГ» (см. «УГ» №46 от 18 ноября 2014 г.) мы рассказали о конкурсе проектов, направленном на совершенствование оценки качества образования. Один из таких лучших проектов принадлежит Андрею Сиденко, нашему постоянному автору, абсолютному победителю Всероссийского конкурса «Учитель года России-2013».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.