Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

Архив статей выпуска

Светлана Мишина, 20 ноября 2007 года в 12:00

Ключ успеха

Как часто он скрыт за потертой гардиной!

Уютные, веселые люди притягивают. Таков директор богатовского училища №74 Виктор Соколов. Не случайно к нему под свод старинных ниш здания, которому без году сто десять лет, стремятся ребята со всего района. Правда, Виктор Михайлович говорит, что просто он их приманивает: на территории 74-го прекрасная хоккейная коробка, и он обещает построить тир.
Зоя Ларина, 20 ноября 2007 года в 12:00

Мечты о черном золоте

У каждого свое призвание...

За подготовку специалистов для топливно-энергетического комплекса России директору Отрадненского нефтяного техникума Александру Дорофееву объявляют благодарность не только эксперты из Федерального агентства по образованию, хвалят его за грамотных молодых знатоков сооружений и эксплуатации газонефтепроводов и газонефтехранилищ работодатели из нефтегазовой отрасли. А техникум не собирается останавливаться на достигнутом. В учебном центре студенты осваивают по несколько рабочих профессий, в том числе они учатся на оператора по добыче нефти и помощника бурильщика.
Сергей Балаклеев, 20 ноября 2007 года в 12:00

Не выпекай калачи

коли к сварке талант

Бывает же так: трудишься-трудишься на каком-либо поприще, потихонечку опыт мастерства просачивается сквозь непробиваемое «надо, а не хочу», а все тщетно. Не получается полюбить избранное однажды дело. Может даже такое случиться, что и не узнаешь никогда, что пропал втуне спрятанный где-то на дне твоей души слесарь-инструментальщик. В отрадненском училище №31 стараются избежать таких ошибок, считая, что психологический тест на склонность к той или иной профессии нужно проходить еще в школе.
Илья Юрченко, 20 ноября 2007 года в 12:00

Жнут серпом, а обмолачивают молотом?

Анахронизмам не место - дорогу прогрессивным аграриям!

Основными задачами Кинель-Черкасского сельскохозяйственного техникума служат осуществление подготовки работников квалифицированного труда и специалистов в соответствии с требованиями рынка труда, обеспечение качества образования в соответствии в государственными образовательными стандартами профессионального образования и требованиями работодателей, повышение конкурентоспособности, мобильности выпускников путем развития гибкости, вариативности и открытости профессиональных образовательных программ в системе многоуровневой подготовки специалистов, развитие воспитательного потенциала образовательного учреждения для формирования гражданской позиции и трудолюбия, профессионального самоопределения и творческой активности личности.
Ева Точицкая, 20 ноября 2007 года в 12:00

Не отверженные

Гаврошам и Оливерам Твистам - сердце навстречу

Приятно гордиться своими детьми. Здорово, когда Леночка в 9 лет играет седьмой танец Брамса, а Вова силен в шахматах. А если 238 человек радуют своими успехами, наверное, это приятнее в несколько сот раз. Воспитанники детского дома-школы Отрадного, объединившиеся в 2003 году путем реорганизации школы-интерната №1 основного общего образования и школы-интерната №2 VIII вида, - спортсмены и музыканты, циркачи и шахматисты, строители и волонтеры, им интересно все. Потому что они живут одной семьей и заражаются жаждой деятельности и успеха в ней друг у друга.
Лора Зуева, 20 ноября 2007 года в 12:00

Кудесник эпохи модерн

Механика и фотография, картинг и радиосвязь - многообразие мира от Василия Глушкова

Волшебство - это не ворожба с наговорами у чана с пахучим отваром, это миг озарения: «У меня получилось!», это щемящее чувство счастья, нежно коснувшегося своим крылом удрученного чела: «Эврика!» Неутомимые исследователи и отчаянные мечтатели, изобретатели фантазируют и творят, преображая вселенную и делая сказку былью. Из этой дерзновенной породы сочинителей и созидателей и заслуженный учитель Российской Федерации, директор Кинель-Черкасской станции юных техников Василий Глушков. Сам он уже 36 лет увлекает за собой в юдоль чудес и открытий бесстрашных Коперников и не знающих колебаний Кулибиных. Большую часть замыслов ему удалось воплотить со своими единомышленниками в Кинель-Черкасах.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.