Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Светлана Потапова, 21 ноября 2006 года в 12:00

Небольшое неудовольствие

В Кречевицкой школе знают правду о военных поселениях

Летом 1831 года в Кречевицком военном поселении близ Новгорода произошла ссора. Унтер-офицер поссорился с любимой девушкой. Военный, человек пылкого нрава, выгнал любимую вон, и та отправилась пешком в Новгород. Однако в округе свирепствовала холера, и через карантинные заслоны девушку не пропустили... Унтер-офицер, совсем не обрадованный возвращением любимой, вновь приказал ей уйти уже по другой дороге. Но и той дорогой девушка пройти не смогла: ее снова вернули. Можно представить себе возмущение унтер-офицера, когда, неся по поручению врача в казармы хлорную известь и бутылку серной кислоты, он вновь встретил на дороге мило улыбающуюся девицу. Только состоянием аффекта можно объяснить его последующие действия: ударив девушку, офицер в гневе пригрозил убить ее, если она не скроется с его глаз навсегда. Для наглядности военный положил на камень немного хлорной извести и облил ее кислотой. Известь закипела, да еще появился газ, и неискушенная в химических опытах мадемуазель истошно завопила: «Караул! Травят!» Несдержанность унтер-офицера стоила жизни примерно сотне людей. Это происшествие стало началом жестокого бунта в военных аракчеевских поселениях на Новгородчине.
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Экспонаты руками трогать!

Музей школы села Пустотино Рязанской области, как и многие школьные музеи в СССР, был открыт 22 апреля 1970 года в честь 100-летия со дня рождения В.И.Ленина и начинался с одного зала - боевой и трудовой славы. Времена проходят, и акценты экспозиций меняются, неизменным остается одно - интерес вот уже нескольких поколений пустотинских школьников к истории своего села.
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Новосибирские непоседы

Краеведческий музей средней школы №206 г.Новосибирска очень молод, ему пять лет. Как все молодые создания, он непоседлив, если к музею можно применить такую метафору. Дело в том, что организатор музея учитель истории Александра Ерофеева видит среди целей его создания изучение археологии и истории Новосибирской области, города, района...
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Юные спасатели

«Много в Екатеринбурге музеев, но ваш музей - особенный. Глубокая благодарность кадетам, которые работают на полях былых сражений, поднимают останки погибших, предают их земле, возвращают из небытия имена погибших и сообщают их родственникам. Радист разведбата УДТК Кириллова».
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Национальный мотив

Белое двухэтажное кирпичное здание Азимсирминской средней школы украшено красным орнаментом. Красный - излюбленный цвет в национальной чувашской вышивке, чувашском народном костюме... Красной нитью проходит в идее создания музея школы в чувашской деревне Азим-Сирма изучение национальных корней, традиций предков.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.