Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Светлана Потапова, 21 ноября 2006 года в 12:00

Небольшое неудовольствие

В Кречевицкой школе знают правду о военных поселениях

Летом 1831 года в Кречевицком военном поселении близ Новгорода произошла ссора. Унтер-офицер поссорился с любимой девушкой. Военный, человек пылкого нрава, выгнал любимую вон, и та отправилась пешком в Новгород. Однако в округе свирепствовала холера, и через карантинные заслоны девушку не пропустили... Унтер-офицер, совсем не обрадованный возвращением любимой, вновь приказал ей уйти уже по другой дороге. Но и той дорогой девушка пройти не смогла: ее снова вернули. Можно представить себе возмущение унтер-офицера, когда, неся по поручению врача в казармы хлорную известь и бутылку серной кислоты, он вновь встретил на дороге мило улыбающуюся девицу. Только состоянием аффекта можно объяснить его последующие действия: ударив девушку, офицер в гневе пригрозил убить ее, если она не скроется с его глаз навсегда. Для наглядности военный положил на камень немного хлорной извести и облил ее кислотой. Известь закипела, да еще появился газ, и неискушенная в химических опытах мадемуазель истошно завопила: «Караул! Травят!» Несдержанность унтер-офицера стоила жизни примерно сотне людей. Это происшествие стало началом жестокого бунта в военных аракчеевских поселениях на Новгородчине.
Учительская Газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Экспонаты руками трогать!

Музей школы села Пустотино Рязанской области, как и многие школьные музеи в СССР, был открыт 22 апреля 1970 года в честь 100-летия со дня рождения В.И.Ленина и начинался с одного зала - боевой и трудовой славы. Времена проходят, и акценты экспозиций меняются, неизменным остается одно - интерес вот уже нескольких поколений пустотинских школьников к истории своего села.
Учительская Газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Новосибирские непоседы

Краеведческий музей средней школы №206 г.Новосибирска очень молод, ему пять лет. Как все молодые создания, он непоседлив, если к музею можно применить такую метафору. Дело в том, что организатор музея учитель истории Александра Ерофеева видит среди целей его создания изучение археологии и истории Новосибирской области, города, района...
Учительская Газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Юные спасатели

«Много в Екатеринбурге музеев, но ваш музей - особенный. Глубокая благодарность кадетам, которые работают на полях былых сражений, поднимают останки погибших, предают их земле, возвращают из небытия имена погибших и сообщают их родственникам. Радист разведбата УДТК Кириллова».
Учительская Газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Национальный мотив

Белое двухэтажное кирпичное здание Азимсирминской средней школы украшено красным орнаментом. Красный - излюбленный цвет в национальной чувашской вышивке, чувашском народном костюме... Красной нитью проходит в идее создания музея школы в чувашской деревне Азим-Сирма изучение национальных корней, традиций предков.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.