Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

Обеспечена ли, на ваш взгляд, эпидемиологическая безопасность проведения ЕГЭ-2020?

Результаты

Текущий номер

Птица счастья

Хорош тот урок, на котором испытываешь кураж. Но без излишеств

номер 26, от 30 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Работа души

Интегрированное занятие в 8-м классе

Недавно были подведены итоги IV всероссийского конкурса «Лучший урок письма», который учредили ФГУП «Почта России» и ЗАО «Издательский дом «Учительская газета», в том числе определены победители в номинации «Лучшая методическая разработка проведения урока письма». Сценарии уроков, которые провели в своих школах обладатели первого, второго и третьего мест, сегодня публикуются на страницах «УГ». Может быть, они вдохновят вас, уважаемые читатели, на свой блестящий урок, который станет участником конкурса 2007 года? Его условия вы можете узнать на сайте www.ug.ru
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Эпистолярное искусство, или «Я к Вам пишу...»

Ролевая игра в 11-м классе

В уроке принимали участие ученики 11-го «А» и 11-го «Б» классов. Занятию предшествовала большая и кропотливая исследовательская работа. Ребятам было объявлено, как будет проходить обучающий урок письма, что необходимо подготовить к нему, какой материал найти. Одиннадцатиклассники разделяются на несколько творческих групп (по интересам) и готовятся представить полученную информацию.
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Глубоко благодарен...

Как составить послание и получить чудодейственный результат

Цели урока. 1. Образовательная. Дать понятие о том, что такое письмо, научить правильно писать послание в эпистолярном жанре (структура, употребление обращений, словесных оборотов), раскрыть секреты психологического воздействия письма на читателя. 2. Развивающая. Приобщать детей к участию во всесоюзных конкурсах для развития творческих способностей, формирования гражданской позиции, воспитания патриотизма. В рамках эксперимента школы по развитию общеучебных умений и навыков провести работу по формированию: учебно-управленческого, учебно-информационного, учебно-логических умений. 3. Воспитывающая. Познакомить с биографией Президента России В.В.Путина и Президента Башкортостана М.Г.Рахимова и способствовать появлению желания написать письмо президентам России или Башкортостана. Воспитывать чувство уважения и благодарности к прославленным сынам своего Отечества, которые в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. спасли мир от фашизма, и побудить написать им благодарственные письма. Вызвать познавательный интерес к работе почты, познакомить с историей ее возникновения и развития.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Цветок пуансетия.
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.