Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Мыслят - значит участвуют

Нина ГРОМЫКО, начальник отдела философии образования и эпистемологии НИИ ИСРОО, член Московского городского экспертного совета по экспериментальной и инновационной деятельности в образовании Департамента образования Москвы, кандидат философских наук:
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Округ начинает и выиграет

31 мая 2006 года в префектуре Северо-Западного округа Москвы прошло рабочее совещание, на котором рассматривали вопрос об эксперименте, проводимом окружным управлением образования, и приняли решение о придании ему статуса общеокружного. Что же это за эксперимент, что так заинтересовал префектуру СЗАО?
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Нужно готовить революционеров. Научных

Джонатан ТЕННЕНБАУМ, сотрудник Шиллер-института (Германия), куратор молодежного крыла Шиллер-института, кандидат математических наук

Будущее человечества сейчас еще в большей степени, чем раньше, зависит от новых научных революций. Решение самых сложных технологических задач, которые нужны для системы жизнеобеспечения человечества, лежат за пределами сегодняшних научных знаний. То есть обязательно требуется новая наука. Многие насущные вопросы не имеют решений без новых знаний. Но кто будет создавать эти новые знания, кто будет разрабатывать на основе них новые технологии, кто будет организовывать социальные процессы реализации этих технологий? Молодые люди, которые учатся в школах и университетах. Правда, для этого необходимо коренное изменение школьного образования, ориентация его содержания на темы, актуальные для проблем выживания всего человечества, а не только одной страны или региона. Например, только России, только Германии или только Европы.
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Молодежь сможет формировать научно-промышленный уклад столицы

Одним из интересных проектов, которые нынче предлагается реализовать в Северо-Западном округе, станет создание молодежной комиссии по формированию нового научно-промышленного уклада в Москве.
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Академики за школьной партой

В школах Северо-Запада по инициативе старшеклассников и педагогов вот уже несколько лет действуют школьные научные общества, на основе которых в прошлом году при окружном управлении образования было создано творческое объединение учащейся молодежи - «Академия юных».
Учительская газета, 21 ноября 2006 года в 12:00

Генеральные рождаются в процессе творчества

Школа генеральных конструкторов СЗАО - не еще одно учреждение дополнительного образования. Это новый тип элитарной практики, который может начать постепенно сдвигать всю сферу массового образования к тому, чтобы теоретическое мышление в его самых высоких образцах стало доступным всем детям.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.