Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Надежда Тумова, 22 ноября 2005 года в 12:00

Далекое - близкое

Тайна маршала

Письма - это летопись частной истории. Через частную историю мы можем приблизиться к общей истории и почувствовать ее. Эти слова Наталья Малиновская (дочь знаменитого маршала) произнесла в абсолютной тишине. Лишь изредка ее нарушало чье-то тихое всхлипывание в зале. В тот вечер никто не стеснялся слез в переполненном кинозале Дома русского зарубежья, известного больше как Центр Солженицына. Только что закончился фильм Сергея Зайцева «Погибли за Францию». Рассказывал он о наших русских солдатах, в годы Первой мировой отправившихся защищать далекую от России страну. Везли их во Францию долгим путем. Сначала через всю бескрайнюю Россию до Владивостока, потом по морям-океанам несколько долгих месяцев. Не все выдержали его, и для кого-то последним пристанищем стало морское дно. Позже вторую бригаду солдат во Францию отправляли Северным путем. Он был короче, но намного опаснее из-за немецких подводных лодок.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

Отлично, профессор!

Имя Нины Петровны Храмковой для учителей истории разных поколений - своеобразный пароль. Сколько выпускников Самарского педагогического вуза помнят этого одаренного, влюбленного в свое дело преподавателя. Кому-то запали в душу семинары, на которых разворачивались оживленные дискуссии. Другим запомнилась работа над рефератами, исследования, проводимые под руководством опытного профессора кафедры отечественной истории педуниверситета Нины Петровны Храмковой.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

В июне...

на солнечном пляже

Слова и образы настоящей песни обычно горчат. Почему? Большая любовь всегда горька? История русской музыкальной новеллы, а именно таков жанр песен Вертинского, - это и его история, киевлянина по рождению, москвича по судьбе, начавшего новый виток жизни в далекой военной Чите.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

Непридуманная история

Свободное воспитание

Недавно была свидетелем маленькой, но поучительной сцены. Меня она затронула до глубины души. Надеюсь, что, прочитав о ней, родители, которые для своих детей выбирают свободное воспитание, одумаются.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

Когда поют «Шкрабы»...

Юбилейные даты обязывают. В год столетия мы решили оглянуться на пройденный путь. «У нашей 32-й школы неповторимый, добрый характер, которым она обязана уникальному педагогическому коллективу». «Я обещаю школе, что стану человеком с большой буквы и буду нести людям то хорошее, чему меня здесь научили». «До меня здесь учились моя мама, крестный, двоюродные братья. Все они стали хорошими людьми. Такими их моя любимая школа воспитала». Бережно храним мы письма выпускников разных лет, часто перечитываем их.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.