Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Тамара Белова, 22 ноября 2005 года в 12:00

Точка зрения

День народного единства

Вновь введенный праздник - День народного единства - нарушил маятниковые отношения двух российских столиц. Центром торжественной церемонии стал провинциальный город - Нижний Новгород. Как большинство государственных праздников во всех цивилизациях и культурах - это мифологизированная конструкция, и воздвигается она для того, чтобы выделить в общественном сознании важную на текущий период ценность. Какова же ценность даты 4 ноября 1612 года для современных россиян?
Ирина Малинина, 22 ноября 2005 года в 12:00

Объединение неравнодушных

Появится ли в Нижнем молодежный парламент?

Впервые школьники в день выборов пришли на избирательные участки не как зрители, а как активнейшие участники. Наравне со взрослыми они решали 16 октября судьбу Нижнего Новгорода на ближайшее будущее. Только первые выбирали мэра и депутатов в городскую Думу, а ученики на своем школьном референдуме высказывали мнения о том, каким хотят видеть свой родной город, и об идее создания молодежного парламента.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

Месячник отцов

Более 100 тысяч отцов учащихся школ и гимназий Пензы стали участниками нового мероприятия - «Месячника отцов», объявленного в октябре в областном центре по инициативе главы городской администрации. Как сообщили корреспонденту ИА REGNUM в пресс-центре мэрии, папы активно откликнулись на призыв и пошли в школы, где учатся их дети, принимали участие в самых различных мероприятиях. По отзывам директоров школ, такого количества отцов в школах они не видели давно. Папы не только интересовались состоянием дел у их детей, но и оказали большую помощь школам в благоустройстве, ремонте, подготовке к зимнему периоду.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

История

События, эпизоды, цифры

Историческая викторина. 10-11-е классы
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

Власть и школа

Ждем новых идей

Взаимодействие власти и учащихся школ в с.Молчаново имеет историю. Оно началось тогда, когда мы взяли в качестве основной проблему здоровья нашего населения. Провели полную диспансеризацию молчановских ребятишек. И в это время нам было представлено исследование учащихся школы №1 о состоянии воды в Молчанове. Наши специалисты-экологи стали использовать их данные в своей работе. Ребята пробы воды увозили в томские лаборатории и, правду сказать, выполняли такие анализы, которые мы не могли сделать.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

Радость коллективного труда

Летом в детском оздоровительном лагере «Кировец» под Воронежем проходил финал V Всероссийской акции «Я - гражданин России». Участники финала акции приехали из различных уголков России, чтобы представить на суд компетентного жюри свои проекты. В этом году (и это закономерно) большая часть из них (8 из 20) была так или иначе посвящена 60-летнему юбилею Победы в Великой Отечественной войне. Тематика остальных проектов была разнообразной - помощь ребятам-инвалидам, благоустройство территорий, шефство над воинскими экипажами, школьная туристическая фирма, закладка городского парка, устройство детских площадок отдыха.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

Вооруженные знаниями

Осенью в рамках реализации проекта «К демократическим ценностям - через гражданское образование» прошел семинар-тренинг для педагогов, старших вожатых, заместителей директоров по воспитательной работе Кожевниковского района. Участники посмотрели фильм «Проект «Гражданин»: ступени социальной зрелости молодежи». Познакомились с видеоматериалами открытой защиты финала Всероссийской акции «Я - гражданин России», который проходил в июне в Воронеже. Обсудили одну из важных стадий - формирование папки портфолио проекта. По итогам проведенных семинаров (первый прошел в мае) в районе создана творческая группа педагогов, которая получила рекомендации по организации социального проектирования, методическую литературу. В этом учебном году отдел образования впервые запланировал проведение районного конкурса социальных проектов.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

У нас есть великое будущее

Когда нашей команде сообщили, что наш проект отобрали для участия в финале Всероссийской акции «Я - гражданин России», меня переполняли смешанные чувства. Радость и даже восторг - ведь свершилось то, чего мы так долго и сильно ждали; гордость за то, что компетентное жюри, специалисты своего дела, посчитали нашу работу достойной для представления на таком высоком уровне; ответственность - так как теперь мы должны были представлять не только свою школу и район, но и всю Томскую область; и, конечно же, волнение, которое возникает всегда, когда впереди - что-то новое и неопределенное.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

Школа и общество

Сегодня украсили поселок, завтра - планету

Группа ребят большецарынской школы №2 Октябрьского района Калмыкии образовали команду «Юниор» («Юные искатели оптимальных решений») и сразу начали действовать. На их счету уже немало добрых дел. В этом году они создали проект «Парк Победы» и стали лауреатами I степени республиканского этапа Всероссийской акции «Я - гражданин России». А в прошлом году они же были удостоены диплома II степени. Успеху этих учащихся способствует тот факт, что на базе этой школы работает районный центр гражданского образования. В ней же есть центр гражданских инициатив школьной детской организации.
Учительская газета, 22 ноября 2005 года в 12:00

Мнение

Проведение обучающих семинаров по социальному проектированию в рамках Всероссийской акции «Я - гражданин России» методистами РЦРО на территории Кожевниковского района помогает мне как специалисту органа управления образованием мотивировать педагогическую общественность района для участия в акции, способствует повышению профессионального уровня педагогов. По итогам таких занятий в районе создана творческая группа педагогов из 11 школ. Впервые планируется проведение районного конкурса социальных проектов. Дана методическая литература для проведения районного конкурса. Спасибо за сотрудничество! (И. БИРЮКОВА, специалист по воспитательной работе отдела образования администрации Кожевниковского района)
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.