Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какого возраста ваш директор?

Результаты

Текущий номер

Минуты счастья

В Государственном Кремлевском дворце наградили педагогов, у которых получается делать свою работу качественнее и ярче

номер 41, от 8 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№42 от 15 октября 2019 года

pСколько бы ни говорилось о том, что у школы и родителей одна цель – развить и воспитать образованного, нравственного, активного гражданина, но согласие и понимание не всегда сопровождают эту задачу. В газету нередко обращаются как родители, обвиняющие учителя в предвзятом отношении к ребенку, так и педагоги с просьбой защитить от неправомерных требований родителей. Об этом Надежда Тумова размышляла во время дебатов и практикумов на II Общенациональном родительском форуме и об этом написала в своей статье.

pВ подмосковный образовательный центр "Созвездие" приходят с бедой и в то же время с надеждой. Ведь здесь бок о бок трудятся медики и педагоги, а у ребенка с ОВЗ появляется шанс вместе со специалистами добиться равных возможностей в учебе и реализации своего права на достойное будущее. О том, как мечты о настоящей инклюзии все-таки становятся реальностью, – в репортаже Лоры Зуевой и Михаила Кузминского.

p"В течение ближайших 10 лет мы увидим ренессанс профессии учителя. Из массовых профессий она станет одной из самых престижных. Это будет делом для креативных и амбициозных людей, огромным шансом для тех, кто приходит в школу сейчас. А еще это шанс на то, что туда придут люди, способные увлечь за собой", – уверен Ярослав Кузьминов. Читайте интервью ректора НИУ "Высшая школа экономики" в рубрике "От первого лица". Беседовал Арслан Хасавов.

Архив статей выпуска

Татьяна Масликова, 23 ноября 2004 года в 12:00

Профобразование

Спасатели без «хвостов»

О том, что в некоторых воронежских школах уже несколько лет существуют профильные классы, знают и ученики, и их родители. Больше того, именно в такие учебные заведения взрослые стремятся определить собственных детей: тут и крепкие связи с вузами, и более глубокие знания. В школе № 5 в разных параллелях профили разные: в десятых классах - математический, гуманитарный и класс МЧС, в одиннадцатых - эколого-экономический, гуманитарный и тоже МЧС. Выбирают профиль исходя из возможностей школы и потребностей детей.
Учительская газета, 23 ноября 2004 года в 12:00

Всепогодная физра

Что делать, когда нет спортзала?

Наша школа единственная в районе, которая не имеет не только спортзала, но и никакого мало-мальски пригодного помещения, где можно было бы проводить уроки физической культуры и заниматься внеклассной работой. 16 лет назад мы стали искать выход из создавшегося положения. А выход один - проводить всю физкультурно-оздоровительную работу на улице в любое время года и в любую погоду.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.