Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы пользуетесь на уроках старой доброй меловой доской?

Результаты

Текущий номер

Быть «универсальным солдатом» - это интересно

Важно помочь подросткам разобраться в жизни и в себе

номер 12, от 24 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 23 ноября 2004 года в 12:00

Чувство локтя

На селе каждый учитель - универсал

Чтобы добраться до села Локти в Нижнеомском районе, нужно проехать двести километров от Омска на маленьком автобусе. Ходит он четко, как часы: вечером - из города, в 5 часов утра - из Локтей. Останавливается на левом берегу Омки. А школа - на правом. Ни денег, ни техники на расчистку ледовой переправы для движения автотранспорта в совхозе нет. Но ребятишки с левой стороны несутся в школу вскачь - быстрее старой лошадки, запряженной в сани для особо важных гостей. Летом, правда, работает паром на ручной тяге - зараз перевозит либо пятерых взрослых, либо десяток детей.
Ирина Малинина, 23 ноября 2004 года в 12:00

Повышаю компетентность

А заодно и английский оттачиваю

В каникулы принято отдыхать. От шума, от детей, от подготовки к урокам в конце концов. Только самые неугомонные учителя в это время умудряются... учиться. С такими неуспокоенными педагогами я встретилась на факультете переподготовки Нижегородского института развития образования.
Татьяна Масликова, 23 ноября 2004 года в 12:00

Сокращенное совместительство

или Как сэкономить на завхозе

Сейчас Женя учится в городе, в большой воронежской школе. В его новом десятом классе 28 человек, и ему кажется, что это много.
Михаил Бондарев, 23 ноября 2004 года в 12:00

Пройденный этап

Из двух зол выбираем меньшее

В школах мегаполисов и областных центров, где с кадрами проблем практически не существует, учителя, как правило, преподают один предмет. В сельской местности, особенно в малокомплектных и удаленных школах, ситуация складывается иная. Кануло время романтиков, когда люди уезжали из уютных городских квартир «за туманом и за запахом тайги». В глубинке, где в детские души и умы также необходимо сеять «разумное, доброе, вечное», как и в Москве, высококвалифицированных педагогов - острый дефицит. Поэтому многие сельские учителя вынуждены вести несколько предметов. Конечно, это сказывается на качестве знаний, но что лучшее можно придумать в ситуации, когда попросту некому учить детей? Из двух зол, как говорится, выбирают меньшее.
Учительская газета, 23 ноября 2004 года в 12:00

Мнение

Владимир ЛАПТЕВ, проректор по научной работе Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена:

- Вопрос о ведении одним педагогом нескольких предметов очень серьезный, и однозначного ответа, на мой взгляд, не имеет. Прежде всего то, что мы сегодня называем собирательным словом «село», на самом деле достаточно неоднородно. Есть сельские школы, которые имеют и большое наполнение, и высококвалифицированный преподавательский состав. С этой точки зрения подобная школа, называясь сельской или поселковой, по своей деятельности практически неотличима от школы районного центра. Под это понятие теперь больше подходит так называемая малокомплектная школа, где нет контингента на целый класс, а в ряде случаев и вообще каких-то классов, потому что просто нет детей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.