Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. Детям эти бесполезные знания не нужны, им нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Михаил Бондарев, 23 ноября 2004 года в 12:00

Лелей лоскут отеческой земли

Как ни болотист, как ни каменист он...

В Центральном доме литераторов прошел творческий вечер Ольги Фокиной, лауреата Государственной премии РСФСР имени Горького 1976 года в области литературы. Это событие было приурочено к выходу в свет ее двухтомного собрания сочинений.
Владимир Ефимов, 23 ноября 2004 года в 12:00

Консерваторы и реформаторы

или Еще раз «о причинах упадка» филологического образования

В Институте мировой литературы им. А.М. Горького прошла четырнадцатая Всероссийская научно-практическая конференция «Филология и школа: содержание школьных учебников и задачи русского образования». Участники говорили о традициях русской культуры как фундаменте филологического образования и об отношении к этим традициям нынешних реформаторов школы. Выступающие были единодушны в том, что модернизация образования ведет лишь к общему снижению интеллектуального и духовно-нравственного развития школьников, к их культурной деградации.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.