Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 23 ноября 2004 года в 12:00

Дискуссионный клуб

Год назад очередная олимпиада по граждановедческим дисциплинам проходила под знаком толерантности. Тогда учителя, участники «круглого стола» на эту тему, пришли к выводу, что мы - население нашей страны, население планеты - обречены на толерантность. Без этого понятия нам трудно сосуществовать, трудно договариваться друг с другом, трудно разрешать большие и малые конфликты. Это свойство человеческого характера не передается с генами, его надо воспитывать вместе с такими необходимыми качествами, как ответственность, честность, чувство собственного достоинства, обязательность, трудолюбие, воля, упорство, уважение к другим людям. Толерантный человек всегда умеет понять другого, терпимо относится к его взглядам или заблуждениям, он понимает многообразие мира, многообразие человеческих личностей. Толерантное поведение воспитывается с юного возраста. У нас уже есть школы, где толерантное поведение всех участников образовательного процесса - это стиль их жизни, это норма. И все-таки есть немало людей, для которых толерантность - лишь дань моды. Сегодня в нашем «Дискуссионном клубе» этому понятию посвящен специальный разговор.
Учительская Газета, 23 ноября 2004 года в 12:00

Мы учим детей анализировать

Сегодня уже ни у кого не вызывает сомнений необходимость особого предмета в школьном образовании - граждановедения, а также умения общаться на одном или нескольких иностранных языках, чтобы овладеть методами интеркультурной коммуникации. Хотя система гражданских и демократических ценностей носит общечеловеческий характер, тем не менее учащиеся должны не только знать об особенностях норм, традиций и ценностей разных стран и цивилизаций, но и обладать навыками сравнительного анализа, позволяющими предвидеть возможные результаты, понимать и объяснять их. Это очень важно, т.к. никто не станет отрицать, что мир человеческих отношений по-разному виделся раньше и виден теперь из Лондона, Парижа, Берлина, Вашингтона, эти различия возрастают при взгляде из Каира или Багдада.
Учительская Газета, 23 ноября 2004 года в 12:00

Посредники между человеком и природой

Тема «Славянская мифология. :: Тема «Вертикальное устройство мира в мифологии и фольклоре. ::
Учительская Газета, 23 ноября 2004 года в 12:00

Ценности, о которых не спорят

Тема «Сохранение культурных богатств»

Цель: развитие уважения к народным традициям, формирование потребности в познании родной и мировой культуры прошлого, желания всеми доступными средствами охранять культуру, заботиться о ней.
Лидия Долгушина, 23 ноября 2004 года в 12:00

Верность, доблесть, отвага и честь

Тема «Время выбрало нас». Урок мужества

Не было такого человека, который был бы спокоен, когда где-то шли военные действия, гибли женщины, старики, дети... Такой «горячей точкой» был и Афганистан. Почти за 10 лет войны через него прошли 1,5 млн. человек...
Учительская Газета, 23 ноября 2004 года в 12:00

Фундамент, надежда и опора

Продолжаем публикацию глав из нового учебника. Тема «Может ли Конституция РФ обеспечить успешное развитие страны?». 4 часа

В результате изучения данной темы учащиеся смогут: осмыслить роль и место Конституции РФ в жизни российского общества; привести примеры различных видов современных конституций, объяснить, насколько российская Конституция обеспечивает политическую и экономическую стабильность в стране и возможность гражданам пользоваться своими правами; участвовать в дискуссии, «круглом столе», анализировать документы, научно-популярную литературу, материалы СМИ, исполнять заданные роли; осознать (понять) ценность Конституции РФ как Основного Закона государства.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.