Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Ирина Малинина, 18 ноября 2003 года в 12:00

Деньги тратим. Но с умом

Адресные образовательные субсидии помогут семьям с детьми-инвалидами

Теперь в Нижегородской области на обучение слабослышащего ребенка по специальной коррекционной программе будет выделяться субсидия: в дошкольном образовательном учреждении - 4800 рублей, а в общеобразовательном учебном заведении - 7200 рублей в год.
Учительская Газета, 18 ноября 2003 года в 12:00

В социальной сфере нет проблем, которые можно отложить до лучших времен

Галина Карелова, заместитель Председателя Правительства РФ

- Полгода - срок, позволяющий подвести первые итоги. Мне кажется, новая должность не изменила профиль вашей работы, но открыла дополнительные возможности, позволила осуществить все, задуманное прежде. Так ли это, что удалось реализовать и какие приоритеты намечены?
Учительская Газета, 18 ноября 2003 года в 12:00

Пусть платят богатые

Идея создания социальных детсадов для Петербурга не является актуальной. Дело в том, что все наши ДОУ - для малоимущих. Посмотрите на суммы оплаты содержания ребенка в детском саду, и вы убедитесь, что его пребывание в детсаду практически никак не отражается на семейном бюджете родителей.
Учительская Газета, 18 ноября 2003 года в 12:00

Не слишком ли это унизительно?

«Детсад для бедных». Так называлась статья кандидата педагогических наук Ларисы Фалюшиной, опубликованная в «Учительской газете» (№42 за 14.10.2003 г.). В своей ремарке от редакции мы попросили читателей откликнуться на статью Ларисы Фалюшиной родителей, специалистов дошкольного образования, работников детских садов. И вот какие получили отклики.
Учительская Газета, 18 ноября 2003 года в 12:00

Такая идея настораживает...

В системе дошкольного образования никогда не работала, но все же считаю, что имею некоторый опыт, так как двое моих детей - бывшие воспитанники ДОУ. Сейчас в детский садик ходит и мой внук. Хотя у нас, двух бабушек и одного дедушки, есть и время, и желание заниматься с Ваней, но родители считают, что общение с ровесниками и жизнь по правилам коллектива пойдет ребенку на пользу.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.