Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 12 ноября 2013 года в 00:00

Ключевые тренды а глобальном рынке труда

В советское время власть четко определяла на годы вперед, какие специалисты, рабочие и управленцы нужны для обслуживания промышленности, сферы услуг и удовлетворения потребностей государственных институтов в кадрах. Сейчас, когда экономикой управляет «невидимая рука рынка», роль государства в значительной степени сузилась, но при этом осталась определяющей: именно в государственных руках все рычаги формирования адекватной образовательной системы, а также ориентация экономики на долгосрочные цели развития.
Учительская газета, 12 ноября 2013 года в 00:00

Стратегическое планирование профессионального и карьерного роста

В рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы предусмотрен комплекс мер, направленных на выработку независимой системы оценки качества образования. Оценку качества образования предполагается проводить путем формирования системы рейтингования, аккредитации, независимых профессионально-экспертных оценок и пр. При этом большая роль уделяется изучению зарубежного опыта по оценке качества образования, что, в свою очередь, позволит выработать единую систему мониторинга и оценки начального, среднего и высшего профессионального образования, а также дополнительного профессионального образования. Единого подхода к тому, что является качеством образования, не существует. Критерии качества могут значительно разниться от страны к стране. Даже в рамках одной страны потребности и ожидания у разных социальных групп существенно отличаются друг от друга. Во Всемирной декларации об образовании для всех (5-9 марта 1990 года) основной акцент сделан на том, что качество образования в первую очередь определяют два принципа. Образование, во-первых, должно быть доступным разным социальным группам и, во-вторых, актуальным, то есть отвечающим запросам и потребностям общества.
Учительская газета, 12 ноября 2013 года в 00:00

Современные проекты в области повышения квалификаций

Инновации в области образования набирают обороты. Они касаются как концептуальных, так и технологических изменений в образовательной области. При этом развивающиеся технологии неизбежно создают новые вызовы современной системе образования, запуская механизм трансформации понимания самого предназначения и сути процесса получения знаний.
Учительская газета, 12 ноября 2013 года в 00:00

Школьное и дошкольное образование: мировой опыт и повышение квалификации учителей

​Повышение квалификации работников дошкольного образования: международная практика Дошкольное образование в западных странах чаще всего носит название Early childhood education and care (ECEC). Ему уделяется должное внимание, так как развитие ребенка с самого раннего возраста - это залог его успешной образовательной траектории и успешной самореализации в будущем. Поэтому особое внимание уделяют педагогическому составу, которому предстоит работать с маленькими детьми в образовательных учреждениях.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.