Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 13 ноября 2007 года в 12:00

Хранительница памяти

Часы истории требуют бережного завода

Учитель истории лицея №1 Ленинска-Кузнецкого Кемеровской области Людмила КВАСОВА знаменита своей трилогией «Киселевск в моей судьбе» и тем, что оказалась среди 10 тысяч лучших учителей - победителей национального проекта-2007. Она педагог, классный руководитель, краевед, спортсменка, мать. И во всех этих ипостасях умудряется оставаться неординарным человеком.
Нина Коптюг, 13 ноября 2007 года в 12:00

Мысли вслух

С Катей - назовем ее так - мы буквально столкнулись на улице. Девушка налетела на меня, буркнула нечто невнятное, подняла глаза, секунду невидяще смотрела мне в лицо... «Ой, это вы! Какое счастье!» И она неудержимо разрыдалась. Я взяла свою бывшую ученицу за руку и привела к себе домой. Усадила за стол, налила чаю, придвинула тарелку с пирожками. Пока она, всхлипывая, жевала пирожок, я заговорила о том, какой теплый стоит сентябрь. Постепенно она успокоилась и начала рассказывать, что случилось.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.