Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 13 ноября 2007 года в 12:00

Проблемы отопления

Автономное отопление в школе или центральное - проблемы по обслуживанию теплосетей возникают в любом случае. Кто их решает? Как правило, директор школы. А если задать вопрос по-другому: кто должен их решать?..
Татьяна Масликова, 13 ноября 2007 года в 12:00

Предвыборный потоп

Любопытный факт

Мелкие аварийные ситуации в воронежских школах не редкость, и решаются они, как правило, в обычном порядке. Иногда случаются крупные ЧП, о которых потом несколько дней говорит практически весь город.
Учительская газета, 13 ноября 2007 года в 12:00

Пора каждому заняться своим делом!

Увы, директор школы зачастую вынужден брать на себя решение коммунальных проблем своего учебного заведения. На моей памяти - а я работаю в школе 30 лет - нелады с отоплением у нас были в основном в середине 1980-х. Деревенская кочегарка работала тогда на угле, солярке, мазуте.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.