Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Когда знание - сила

Вероника Романова на своих уроках творит чудеса

номер 47, от 19 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Ученый малый, но педант

Работа с текстом художественного произведения при его анализе

Работу с текстом художественного произведения нельзя рассматривать в отрыве от анализа этого произведения. Как часто в своей работе мы сталкиваемся с тем, что рассказ, повесть, роман не прочитаны учащимися, а если и прочитаны, то схвачены только основные сюжетные линии. А ведь писатель рассчитывает на читателя, способного «работать, думать, чувствовать, догадываться, воображать». Вдумчивый анализ художественного произведения не заглушает и не подавляет эти чувства, но содействует развитию и утончению эстетического восприятия и художественного вкуса.
Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Пришел, увидел, описал

Обучение написанию сочинений разных жанров

Обязательным условием успешного обучения написанию сочинений является планомерная, систематическая, целенаправленная работа учителя на протяжении всего учебного года. Проблема создания системы работы по обучению сочинениям все чаще и чаще поднимается в периодической печати и специальных исследованиях. Что же такое система?
Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Принц на все времена

Уильям Шекспир. «Гамлет». 9-й класс

Тема: Глубина конфликта Гамлета с королем и его окружением. Трагедия Гамлета.
Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Проказник старины глубокой

Джованни Боккаччо. «Декамерон». 9-й класс

Цель: 1. Познакомить учащихся с творчеством писателя, показать гуманистическую направленность его произведения. 2. Закрепить понятие о сюжете, композиции произведения, о жанре новеллы. 3. Воспитывать бескорыстность, благородство поступков.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.