Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Страница юного гражданина

В одной из телепередач, где речь шла опять же об объединительной идее нашего российского общества, писатель Александр Проханов, известный своим ортодоксальным мышлением, предложил в качестве объединительного символа «образ врага», который якобы только и сможет сплотить нас. Что это за образ, какого мифического врага имел в виду бывший певец военно-промышленного комплекса советских времен? Для людей, близких к нему по взглядам, не важно, кого объявить очередным врагом всех наших сегодняшних бед и неудач, главное - объявить, и пусть люди сплотятся для борьбы с ним. Да, нам необходимо сплочение, необходимо единение только не для борьбы с кем-то, тем более невидимым, а для созидания. К тому же «образ врага» уже владел многие десятилетия умами наших дедов и отцов. И ничего хорошего из этого не вышло. Долгое время нашим «врагом» был международный империализм, американский империализм.
Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Сотрудничество, индивидуальное исследование проблемы

Творческая лаборатория преподавателя

В системе образовательного процесса большое место занимает личность и профессионализм преподавателя. Именно преподаватель своими знаниями формирует у студентов определенное отношение к учебной дисциплине, к специальности, трудовой деятельности и к жизни. Профессиональный рост и педагогическое мастерство «отшлифовываются» годами.
Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Точка зрения

Смысл жизни в беспокойстве и тревоге

Мы живем в достаточно противоречивое время, что связано с процессом реформирования российского общества, который начался с момента вступления России на демократический путь развития. В отличие от других стран Россия - это государство с «молодой демократией», и переход на демократические принципы политической и общественной жизни осуществлялся и зачастую осуществляется до сих пор форсированными методами. Необдуманно отметается все старое, что существовало до реформирования, и вводится новое, практически в форме эксперимента. А, как известно, необдуманность и непоследовательность - враг даже самой хорошей идеи.
Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Мобильный семинар

Худший грех в мире

Первый мобильный семинар в начавшемся учебном году состоялся в Нарьян-Маре - за Полярным кругом. Он стал самым «северным» из всех, которые проходили в России в течение последних 6 лет. Однако Крайний Север встретил солнцем и теплом, хотя и не без сильного ветра. В сентябре тундра удивляет своим многоцветьем - здесь можно встретить мох синего, зеленого, красного, желтого, оранжевого цветов, не говоря уже о разнообразных оттенках.
Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Рясня - корни и душа...

Тема «Родной край: мое село». 6-й класс

Цели: обобщить знания учащихся по родному краю до середины XIX века; углубить и расширить знания о Ряснинской волости; продолжить работу с документом, с картой, прививать любовь к родному краю, уважение к людям. Оборудование: карта Ряснинской волости; контурные карты, видеоматериалы, экспонаты школьного музея.
Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Олимпиада будущего - конкурс на лучший допинг

В спорте количество запрещенных препаратов настолько велико, что разобраться в них атлету не по силам, и, помимо олимпийского тренера, перед соревнованиями ему потребуется хороший олимпийский фармаколог. Итак, чтобы добиться успехов в современном спорте, одних тренировок недостаточно - нужны жесткий распорядок дня, диета и серьезная фармакологическая помощь. Речь, как правило, идет о витаминах, различных пищевых добавках и прочих «безвредных» средствах. Но, если хочется добиться большего, возникает соблазн попробовать допинг.
Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

Агрессия, которая продолжается 10 тысяч лет

Среди разных врагов человека на Земле один наиболее жестокий и коварный враг, невидимый невооруженным глазом. Это вирус, да не один, а великое множество. Это невидимое творение ранит часто смертельно и наверняка. И если человек не умирает, то очень часто становится глубоким инвалидом. Многие вирусы в нашей стране в прошлом веке тем не менее удалось победить. И это было достигнуто благодаря нашим замечательным ученым, и прежде всего тем, кто работал и работает в Государственном научно-исследовательском институте вирусологии имени Д.И.Ивановского.
Учительская газета, 16 ноября 2004 года в 12:00

«Я - гражданин России»

V Всероссийская акция

Начинается старт юбилейной, V Всероссийской акции «Я - гражданин России». Учредители ее - Министерство образования и науки РФ, Межрегиональная ассоциация «За гражданское образование», «Учительская газета», Межрегиональная организация «Новая цивилизация», дирекция партнерства «Сивитас-Россия», Самарский центр гражданского образования. Участие в ней позволяет совсем юным нашим гражданам - школьникам - ощутить себя полезными стране или просто своему родному селу, поселку людьми, от которых что-то зависит в нашей сегодняшней жизни. Они благодаря акции не готовятся к ней, они в ней уже участвуют, по возможности преобразуют, делают ее комфортнее. Ребята сами придумывают идеи, сами их детально разрабатывают и сами чаще всего воплощают. А называется эта форма их участия во взрослой жизни социальным проектированием. Всероссийская акция «Я - гражданин России» развивает и направляет эти гражданские инициативы ребят.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.