Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Марина Кудимова, 5 ноября 2019 года в 00:00

Голос в грозном хоре

К 150‑летию Зинаиды Гиппиус

Посмертная судьба литератора зачастую не вытекает из его биографии, но являет ей полную противоположность. Гармоничного единства образа и текста достиг только Пушкин. От Зинаиды Гиппиус, ярчайшей фигуры Серебряного века, идеолога русского символизма, провозвестника «лирического модернизма» (И.Анненский), остался только образ. Причем образ не поэта, которым Зинаида Николаевна считала себя, как и ее современники, а литературной женщины-вамп, диктатора и салонной законодательницы мод. Справедливо ли это и связано ли такое представление только с многолетним - все советские годы - пребыванием в густой цензурной тени?
Алексей Колесниченко, 5 ноября 2019 года в 00:00

Попытка спасти человечество

Что делать в приближении цивилизационной катастрофы?

«21 урок для XXI века» - пожалуй, самое программное произведение Юваля Харрари. Он меняет беспристрастную оптику историка на футурологию и с первых страниц книги вдохновенно пугает читателя тем, чем когда-то уже пытался его напугать Фрэнсис Фукуяма. Однако в этот раз «конец истории» выглядит куда более убедительно, поскольку предполагает финал человечества как вида.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.