Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Поставьте оценку своему летнему отдыху:

Результаты

Текущий номер

Школа была бы просто зданием, если бы не было в ней учителей

В «Рассвете» прошел третий форум молодых педагогов Кубани «ПрофСтарт», организованный краевым комитетом Профсоюза образования при поддержке Министерства образования, науки и молодежной политики края и Института развития образования

номер 42, от 16 октября 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 23 октября 2018 года

p"Часто говорят: учебник больше не нужен, всю необходимую информацию можно найти в Интернете, а значит, надо просто научить детей тому, как им пользоваться. На самом же деле учебник нужен, он должен являться тем мерилом, по которому уже можно будет сверять все остальное, - считает научный руководитель Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ Виктор Болотов. Мнения других участников дискуссии в Общественной палате РФ по теме учебников – в нашем спецрепортаже.

p"Репетиторство ставит под сомнение многие достижения российского образования, которые сегодня приписывают успешным реформам, удачно проведенной модернизации, введению ЕГЭ, ФГОС и так далее. Получается, что в значительной степени подготовку в вуз, победы на олимпиадах, высокий балл на выпускном госэкзамене и международных тестированиях обеспечивает не школа сама по себе, а люди "со стороны", - из эксклюзивного интервью доктора психологических наук, профессора, академика РАО Владимира Собкина.

pШкола №2 села Приволжье Самарской области - бронзовый призер конкурса «Успешная школа» 2017 года. Это многоплановое учреждение: здесь и сама школа, где обучаются 450 человек, и ее филиал, и детский сад, и спортшкола, и Дом детского творчества… Казалось бы, от такого количества задач у директора голова должна идти кругом, но Лилия Сергачева говорит, что у нее есть главное – сплоченная команда. О том, как ее удалось создать, – в материале Натальи Яковлевой.

Архив статей выпуска

Наталья Екушева, 7 ноября 2017 года в 00:00

Практика открытий

Поддержка ученика - ведущий фактор его личностного роста

Одной из наиболее эффективных технологий, применяемых в учебном процессе, на мой взгляд, является технология педагогической поддержки ребенка. Все дети разные, у них разные способности и потребности, но каждый из них должен иметь внутреннюю мотивацию к обучению. Использование данной технологии позволяет поддерживать мотивацию всех учащихся к обучению, развивать умение каждого рефлексировать и осознавать путь своего дальнейшего действия.
Учительская Газета, 7 ноября 2017 года в 00:00

В Интернете прошла акция «Мастера своего дела»

​Добро пожаловать!

В Интернете прошла Всероссийская акция-флешмоб «Мастера своего дела», цель которой - ознакомить молодых людей с перспективными и востребованными профессиями и помочь им выбрать одну из них.
Надежда Тумова, 7 ноября 2017 года в 00:00

​Полезные привычки

Строки из писем

Письма в редакцию шлют люди неравнодушные, те, кому небезразлично, что происходит со школой, с нашими детьми. Приветствуем всячески желание друзей «УГ» поделиться полезным опытом, рассказать о том, что радует или, наоборот, тревожит.
Алексей Лисов, 7 ноября 2017 года в 00:00

Страна Ньютония

Формирование умений и навыков исследовательской деятельности учащихся при обучении физике

В российской педагогике интерес к проблеме формирования исследовательских умений школьников впервые возник в 20‑е годы прошлого века. Однако и в научных исследованиях, и в практической деятельности педагогов развитие исследовательских умений рассматривалось как задача второстепенная и ее решение выносилось во неурочную деятельность, было ориентировано на групповые или индивидуальные занятия с одаренными учащимися.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.