Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

Архив статей выпуска

Светлана Потапова, 7 ноября 2006 года в 12:00

Письмо для Лидии Макаровны

или Почему не любят нестандартных

Письма новгородской учительнице математики Лидии Голубинской пишут пачками. Пишут и складывают в пластмассовый почтовый ящик на учительском столе. За 12 лет писем накопилось в домашнем архиве Лидии Макаровны - целые тома! Письма по решению уравнений. Письма о трудных случаях умножения и деления. Письма об алгоритмах решения задач... «А каким способом мне еще узнать, поняли ли ученики трудную тему? - спрашивает Голубинская. - Не могу же я сказать: «Выучите от сих до сих, завтра спрошу!». Почему не может сказать? Об этом - мое письмо для Лидии Макаровны...
Елизавета Ангелина, 7 ноября 2006 года в 12:00

Путь Боевой

Пионер - всем ребятам пример

В Исилькульском районе Омской области есть Боевая средняя школа, вполне соответствующая своему названию. Уже 35 лет здесь готовят кадры механизаторов для ОПХ «Боевое». Несколько лет назад получили лицензию на право ведения профессионального обучения. По сей день существует пионерская организация - девяносто мальчишек и девчонок носят красные галстуки. Правда, абсолютно добровольно. За дело Ленина дети не борются, но девиз «Пионер - всем ребятам пример» соблюдают неукоснительно. Пять лет назад Боевая школа по инициативе своего директора Татьяны Сушко вступила в эксперимент, цель которого - постепенный переход к профильному обучению путем совершенствования структуры и содержания образовательного процесса.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.