Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Михаил Бондарев, 8 ноября 2005 года в 12:00

Поможет ли реформа крыше

Смута пройдет. Останется ли деревня?

Ежегодно в России число учащихся сокращается на миллион человек, неуклонно снижается количество общеобразовательных школ, особенно малочисленных сельских. Деревни, когда-то оплот Отечества, безвозвратно исчезают с лица земли. Зарастают бурьяном брошенные поля, фермы и скотные дворы разрушенных колхозов. Когда вижу «вековые следы деревень», от этой страшной мысли невольно щемит сердце, и вспоминаются слова одного знакомого поэта:
Светлана Царегородцева, 8 ноября 2005 года в 12:00

А у вас есть живая сова?

Природа и труд - главные воспитатели

Сельская школа. В нашей стране она всегда была чем-то гораздо большим, чем просто дом, где получают знания. Она больше, чем городская, близка к труду, более тесно связана с природой. Она сосредоточие культурной силы и духовный очаг. Сельский учитель - чуть ли не единственный представитель интеллигенции в деревне.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.