Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 8 ноября 2005 года в 12:00

Сны Софьи Николаевны

...Они сбывались во времена всеобуча, когда Лысенкова учила всех и учила хорошо, во всеоружии подошла к переходу на трехлетку, «вышла» на обучение шести-, а потом и пятилетних, «открыла» школу «долгого» (полного) дня

«Лысенкова С.Н., народный учитель СССР, учительница начальных классов классического пансиона МГУ им. Ломоносова». Почему закавычиваю эту фразу? Да кто ж у нас не знает этого имени! И сколько писано-переписано вокруг ее «золотой программы».
Учительская газета, 8 ноября 2005 года в 12:00

Советы профессора БЕЗРУКИХ

Школьные проблемы

Школьные проблемы, о которых говорится в письмах родителей, типичны: «плохо помнит, что было в школе», «много часов подряд сидим за уроками, результатов нет» и т.п.Несмотря на кажущееся различие, эти проблемы характерны особенно для первых месяцев обучения. Дети не сразу «приходят в себя после каникул», и поэтому невнимательность, ошибки, «лень» вполне объяснимы. О сложностях адаптации первоклассников мы подробно рассказывали в «УГ» № 37. Прежде всего поговорите спокойно с ребенком, обсудите с ним проблемы, поддержите его, вселите уверенность в то, что нет непреодолимых проблем. Но сначала сами настройтесь на спокойное, терпеливое взаимодействие и с ребенком, и с учителем. Обсудите проблемы с учителем, выслушайте его рекомендации, но не спешите «принимать меры».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.