Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Ольга ВАСИЛЬЕВА:

Если где-то начинаются безосновательные волнения, смотрите денежную составляющую

номер 24, от 11 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Владимир Пономаренко, 31 октября 2017 года в 00:00

Островок безопасности

Формирование основ инженерного мышления через решение задач

Актуальность проблемы преемственности процесса обучения в школе и в вузе ненова. Проработав несколько лет в технических вузах, я пришел работать в школу. Это позволило мне ощутить проблемы школьного образования. Cтало очевидно, что студенты не всегда понимают значимость математики как образовательной области, базы для своей будущей профессиональной деятельности - деятельности инженеров, следовательно, изучают предмет формально.
Елена Люлина, 31 октября 2017 года в 00:00

QR-квесты

Доступно о дополненной реальности

Важная задача начального общего образования - формирование умения учиться (или другими словами, учебной деятельности) - решается на основе использования разнообразных средств ИКТ. Прежде всего необходимо ориентироваться на результаты, сформулированные ФГОС НОО. Хорошо, что в проекте новой редакции ФГОС метапредметные результаты описаны подробно и значимое место занимают познавательные УУД: работа с информацией, ИКТ-умения. Ориентируюсь и на программу «Формирование ИКТ-компетентности», представленную в основной образовательной программе НОО. В своих рабочих программах я отражаю задачи по достижению этих результатов.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.