Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 3 ноября 2009 года в 12:00

Расстояния не помеха

С большим удовольствием прочитала в 41-м номере «УГ» от 13 октября про конкурс «Учитель года-2009». Будто побывала рядом с его участниками. Интересны, как всегда, страницы «Классный руководитель», «Клуб ценителей русского языка». Полностью согласна с воронежским учителем русского языка и литературы Ириной Торопцевой (стр.11), хорошо бы ознакомиться с учебно-методическим пособием Ольги Николаевны Кургузовой.
Учительская газета, 3 ноября 2009 года в 12:00

Мастер своего дела

Четыре года назад наши дети окончили начальную школу. Это трудный и полный волнений этап - переход детей в среднее звено. Но нам повезло: наш класс перешел в надежные, хорошие руки Ларисы Павловны Кравцовой. В школе она трудится 46 лет.
Аня Лаврова, 3 ноября 2009 года в 12:00

Ложка каши и ведро любви

Вязаные носки, пирожки, большой пуховый платок и, конечно же, ворчание о том, что сейчас все не так - таков стереотипный образ бабушки. Но сегодня бабушки работают директорами известных фирм, они катаются на роликах и играют на компьютере... Времена меняются, но то тепло, которое дарят они своим любимцам, неизменно. А внучата любят своих бабушек не меньше. В конкурсе «Подарок моей любимой бабушке» они это показали.
Учительская газета, 3 ноября 2009 года в 12:00

А вы зачем здесь?

Всегда испытываю шоковое состояние, когда читаю о равнодушии, жестокости и, извините, безответственности педагогов.
Учительская газета, 3 ноября 2009 года в 12:00

Хранители красоты

В Богатовском районе Татьяна Николаевна Шевцова, учитель истории и обществознания, отличник народного образования, человек известный.
Учительская газета, 3 ноября 2009 года в 12:00

Учатся у тех, кого любят

Прошло два года, как я покинула родные стены своей любимой школы №20. Теперь я учусь в Московской государственной академии тонкой химической технологии имени Михаила Васильевича Ломоносова.
Надежда Тумова, 3 ноября 2009 года в 12:00

Острых игл прикосновенье...

Все произошло стремительно... В переполненном вагоне метро у выхода оказались друг у друга на пути худенький подросток и дородная деваха (иначе и не назовешь ее). Плотно сбитая, с копной жестких волос и металлом на всевозможных местах, она так толкнула щуплого паренька, что тот буквально вылетел из вагона на остановке. Назад ему войти не удалось - Брунхильда толкнула в грудь: «Не стой на пути!» Припечатала вдогонку бранным словом. Кто-то в вагоне засмеялся. Мелькнуло бледное, перекошенное от боли лицо незадачливого пассажира. А обидчица спокойно продолжила, как ни в чем не бывало, чтение книги.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.