Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 3 ноября 2009 года в 12:00

Опять конфликты...

...Открывается дверь, и в ваш кабинет входит родительница, весьма агрессивно настроенная. В процессе напряженной беседы выясняется, что она недовольна поведением одного из педагогов, который, по мнению родительницы, предвзято относится к ее ребенку. Назревает конфликт, который вам предстоит погасить, иначе...
Учительская газета, 3 ноября 2009 года в 12:00

Признайтесь, что вы не правы!

Прямая речь

Конфликты учитель - ученик, ученик - учитель в школьной жизни неизбежны, так как обучение - многогранная деятельность, в основе которой взаимодействие личностей. Между взрослым и ребенком не всегда возникает взаимопонимание. Это нормально. Страшно, когда эти взаимоотношения начинают перерастать в гиперконфликт, некую «гражданскую войну», в которую вовлекаются новые участники: учителя, ученики, родители, общественность, надзорные органы, СМИ.
Светлана Потапова, 3 ноября 2009 года в 12:00

Управление: от теории к практике

Помните известную сказку детского писателя и художника Владимира Сутеева «Под грибом»? В дождливый день в лесу под шляпкой маленького гриба вначале еле спрятался крошка-муравей, а к концу сказки под тем же грибом сумели поместиться сразу пятеро животных... Реальная жизнь не так проста и не так добра к своим героям, как сказка, но именно этот детский сюжет вспомнился мне, когда я беседовала с Ириной ШЕЛКУНОВОЙ, начальником управления образования администрации Брянского района Брянской области. Этот район, плотным кольцом опоясавший областной центр, стопроцентно сельский. В 32 школах здесь учатся 4157 ребят. Путем простого деления можно определить, что большинство этих учебных заведений - малокомплектные. Как же удалось сохранить маленькие сельские школы? Приблизительно так, как в упомянутой мной детской сказке...
Учительская газета, 3 ноября 2009 года в 12:00

Как избавиться от очереди

Василий МЕНЬКОВ, директор Молотинской школы

Наша средняя общеобразовательная школа и детский сад находятся под одной крышей. Школа изначально была рассчитана на 345 человек, но здание было перепроектировано на 220 учеников и две группы дошкольного звена. И для школьников, и для дошкольников условия отличные: у малышей игровые комнаты, спальни, игровые площадки. Для школьников устроена спортивная площадка и учебно-опытный участок. Организована школа будущего первоклассника, занятия в которой ведут учителя начальных классов. Таким образом, в деревне нет очереди в детский сад.
Учительская газета, 3 ноября 2009 года в 12:00

Всем на пользу

Наталья КОРЯГИНА, директор Домашовской школы

Как мы работаем? На основе предложений школ округа разрабатывается план совместной деятельности для учителей и учеников. В Отрадненской школе, например, организованы творческие мастерские по эстетическому воспитанию.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.