Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 30 октября 2007 года в 12:00

Когда школа - семья, она обязательно станет «Школой будущего»

Когда я подходила к школе №825 и увидела обычное здание, я даже удивилась - неужели это и есть та самая знаменитая «школа Караковского», о которой столько говорят? Ведь на вид школа не отличается от миллиона таких же. Но как только я зашла внутрь, впечатление сразу изменилось: передо мной была почти идиллическая картина: в большом светлом, отлично отремонтированном фойе было очень уютно, в мягких кожаных креслах тихо сидели дети с учебниками в руках. Да и не только в ремонте и в креслах дело - когда я стала разговаривать с учителями школы, с директором, с учениками, сразу почувствовала их доброту, искренность, «семейное» отношение друг к другу. А началась встреча, конечно, с посещения кабинета «главы семьи», директора - доктора педагогических наук, члена-корреспондента РАО Владимира Абрамовича КАРАКОВСКОГО.
Учительская газета, 30 октября 2007 года в 12:00

Самое главное - говорить на одном языке

Считает выпускница факультета иностранных языков МПГУ, директор школы №1259 Ольга КРУГЛОВА

Эту школу в 5-м Монетчиковском переулке когда-то окончил мэр Москвы Юрий Михайлович Лужков. Правда, учился он в старом здании, а в новом до сих пор еще не побывал: все время отнимают дела. Но это и хорошо, ведь такой факт лучше всего говорит, что руководители города решают не какие-то свои личные задачи, а заботятся обо всей столичной системе образования. Сюда, в новую школу №1259, каждый год приходят молодые учителя - выпускники МПГУ. А как иначе, ведь и сама директор, и ее заместители, и большинство учителей - выпускники этого педагогического вуза. Можно сказать, что школа молода, ведь из 56 членов педагогического коллектива 33 учителя в возрасте до 35 лет. Что же это за школа такая 1259-я, на фасаде которой начертан девиз «Через тернии - к звездам»? О ней и о своей педагогической судьбе рассказывает ее директор, кандидат педагогических наук Ольга Семеновна КРУГЛОВА.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.