Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 30 октября 2007 года в 12:00

Когда школа - семья, она обязательно станет «Школой будущего»

Когда я подходила к школе №825 и увидела обычное здание, я даже удивилась - неужели это и есть та самая знаменитая «школа Караковского», о которой столько говорят? Ведь на вид школа не отличается от миллиона таких же. Но как только я зашла внутрь, впечатление сразу изменилось: передо мной была почти идиллическая картина: в большом светлом, отлично отремонтированном фойе было очень уютно, в мягких кожаных креслах тихо сидели дети с учебниками в руках. Да и не только в ремонте и в креслах дело - когда я стала разговаривать с учителями школы, с директором, с учениками, сразу почувствовала их доброту, искренность, «семейное» отношение друг к другу. А началась встреча, конечно, с посещения кабинета «главы семьи», директора - доктора педагогических наук, члена-корреспондента РАО Владимира Абрамовича КАРАКОВСКОГО.
Учительская газета, 30 октября 2007 года в 12:00

Самое главное - говорить на одном языке

Считает выпускница факультета иностранных языков МПГУ, директор школы №1259 Ольга КРУГЛОВА

Эту школу в 5-м Монетчиковском переулке когда-то окончил мэр Москвы Юрий Михайлович Лужков. Правда, учился он в старом здании, а в новом до сих пор еще не побывал: все время отнимают дела. Но это и хорошо, ведь такой факт лучше всего говорит, что руководители города решают не какие-то свои личные задачи, а заботятся обо всей столичной системе образования. Сюда, в новую школу №1259, каждый год приходят молодые учителя - выпускники МПГУ. А как иначе, ведь и сама директор, и ее заместители, и большинство учителей - выпускники этого педагогического вуза. Можно сказать, что школа молода, ведь из 56 членов педагогического коллектива 33 учителя в возрасте до 35 лет. Что же это за школа такая 1259-я, на фасаде которой начертан девиз «Через тернии - к звездам»? О ней и о своей педагогической судьбе рассказывает ее директор, кандидат педагогических наук Ольга Семеновна КРУГЛОВА.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.