Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 31 октября 2006 года в 12:00

Билет в Челябинск

Неофициальным финалистам оказали на конкурсе теплый прием

Педагоги всегда могут положиться на свой профсоюз. В этом убедились победители региональных конкурсов «Учитель года-2006», лишившиеся права на поездку в Челябинск. Всего их было 15 - тех, у кого по причине нового порядка проведения конкурса не приняли документы для участия в финале. Профсоюз работников народного образования и науки РФ, один из учредителей конкурса, не только поддержал всероссийский оргкомитет в том, что учителя не виноваты в сложившейся ситуации, но и выступил с инициативой пригласить педагогов в Челябинск. О происшедшем рассказывает главный специалист ЦК профсоюза Елена ЕЛШИНА.
Учительская газета, 31 октября 2006 года в 12:00

Что ни лидер, то ноу-хау

Студенческая жизнь

На базе спортивно-оздоровительного комплекса «Радуга» Донского государственного технического университета прошел IV Всероссийский конкурс «Студенческий лидер-2006», который учредили Федеральное агентство по образованию и Профсоюз работников народного образования и науки.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.