Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Александр Ишков, 28 октября 2003 года в 12:00

Нашла коса на камень

Врачу мы доверяем свое тело, а учителю - душу

Помните, в фильме Эльдара Рязанова «Ирония судьбы, или С легким паром!» разговаривают два главных героя - Женя Лукашин и Надя Шевелева. Они обсуждают, к чему приводят врачебные и учительские ошибки. Ошибки врача сразу заметны - искалеченное тело, обострившаяся болезнь. Ошибки учителя менее заметны, но не менее разрушительны.
Игорь Блудилин-аверьян, 28 октября 2003 года в 12:00

«Малой кровью»

Рядом с ребенком должен быть защитник

Довольно часто перед детьми и родителями встает вопрос: что делать, если учитель несправедлив к ученику - ведет себя некорректно, снижает оценки по предмету из-за плохого поведения? К сожалению, школьная жизнь полна таких историй. Разбираться с ними - дело взрослых: родительского комитета, классного руководителя, администрации школы. Но в том-то и дело, что не все знают, как грамотно, юридически правильно поступить, как защитить ребенка и в то же время не причинить своими действиями зла другим, иными словами, как разрешить конфликты «малой кровью».
Учительская газета, 28 октября 2003 года в 12:00

Воспоминания

«...Я никогда не вернусь в школу»

Помню, была в моей школе учительница химии. На вид безобидна, говорила негромко, вкрадчиво. Седые волосы, аккуратно уложенные в пучок, белый ветхий лаборантский халат. Милая старушка. Но как только дело доходило до нарушения правил дисциплины, то все мгновенно менялось.
Учительская газета, 28 октября 2003 года в 12:00

Мнение

Татьяна ЗИМБУЛИ, мама двух школьниц, Санкт-Петербург: - А почему мы имеем право на ошибку, а учителя нет? Ошибок не избежать в любой деятельности, в том числе педагогической. К тому же дети не должны расти в стерильных условиях. Какими же они во взрослую жизнь войдут, если в школе их окружают идеальные личности? Пусть мои дети учатся общаться с разными людьми, конфликтными, сложными. Конечно, легче это переносится, если есть поддержка родителей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.