Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 28 октября 2003 года в 12:00

Лягушачьи тайны

Биодетектив. 8-й класс. Тема: «Земноводные»

Проблема взаимоотношений человека и природы возникла в наше время, с того самого момента, когда человек провозгласил себя ее «царем». Тургеневский герой Базаров высказался о природе так: «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник». А ученый Мичурин заявил: «Мы не можем ждать милостей от природы. Взять их у нее - наша задача». Вот и брали, и разрушали храм природы.
Учительская газета, 28 октября 2003 года в 12:00

Сушеная сметана, деревянная мука

Урок на тему: «Особенности питания коренного населения Вилюйского округа в ХVIII веке»

Задачи: 1. Развить исследовательские навыки учащихся при работе с дополнительной литературой. 2. Выявить способности учащихся анализировать информацию, полученную из дополнительных источников.
Учительская газета, 28 октября 2003 года в 12:00

Я - Уральская горная система

Как сделать свой предмет любимым

Личностно-ориентированное обучение подразумевает индивидуальный подход к учащимся. В частности, такой подход осуществляется через дифференцированное обучение, технология которого хорошо известна в методике географии.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.