Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей выпуска

Ирина Лустенко, 23 октября 2018 года в 00:00

Десять задумавшихся - это совсем не мало

Полиметодологичность как принцип построения урока

Оптимальная модель учителя - это абстрактная (как все идеальное) теоретическая (в исключительных случаях практическая) конструкция, представляющая собой систему необходимых взаимосвязанных и взаимообусловленных компонентов, которые должны быть присущи учителю и должны совершенствоваться на протяжении всей практической деятельности. Каковы основные компоненты этой модели? Каким должен быть учитель, чтобы соответствовать высокой должности?
Елена Долганова, 23 октября 2018 года в 00:00

​Проблемное обучение на занятиях научного общества

Юность. Наука. Культура

Участник Всероссийской акции «Интеллектуальный потенциал России», инициатором которой стала Малая академия наук «Интеллект будущего», рассказывает, как технология проблемного обучения применяется на практике в секции научного общества учащихся «Экология и биология», на примере исследования качества продуктов питания.
Учительская газета, 23 октября 2018 года в 00:00

Как помочь ребенку стать самостоятельным

Рекомендации по подготовке дошкольников к учебе

Важно, чтобы выпускники детского сада могли спокойно приспособиться к школьным условиям и успешно усваивать образовательную программу начальной школы. При этом школа, осуществляя инклюзивное образование, должна быть готова к разным детям.
Татьяна Котова, 23 октября 2018 года в 00:00

Мир добра и света

​Опыт

Хочу рассказать о видеогалерее современного искусства Александра и Ольги Смольяниновых «Краски и звуки». Это драгоценный камень в оправе, которым можно любоваться бесконечно. Я работаю в школе, и для меня очень важно поделиться этим чудом с детьми. Использую «творческие изумруды» на уроках русского языка и литературы, включаю их в свои сценарии уроков. Мы наслаждаемся видеорядом картин, чудесными звуками классической музыки и, насытившись, творим мини-зарисовки - сочинения и эссе.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.