Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Готовите ли вы завтрак своему ребенку?

Результаты

Текущий номер

Виктор БОЛОТОВ, научный руководитель Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ:

Независимую оценку должны проводить специально обученные люди

номер 21, от 23 мая 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 22 от 30 мая 2017 года

pШкола, как правило, хорошо отлаженный механизм, и чем чаще мы вмешиваемся в его ход, тем больший наносим урон. Особенно должны страдать образцовые школы, ведь туда то и дело приходят, съезжаются и слетаются десятки любопытствующих педагогов…

pИдеальных законов не бывает, но бывают эффективные и рабочие. О тех и других – в интервью Талии Хабриевой, директора Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ.

pПоиски национальной идеи могут занять не одно десятилетие, но во многих странах предпочитают не мучиться: в качестве таковой рассматривают всё то, что отражено в конституции. Не зря же ее называют основным законом государства?

Архив статей выпуска

Татьяна Масликова, 21 октября 2008 года в 12:00

Никогда меня не обманывайте!

Нравственные открытия на каждом уроке

«Учили нас наукам многим, / Припомнить все их - просто жуть! / Да, воспитаньем, к сожаленью, / Нам не пришлось, увы, блеснуть. / Мы Вас все время огорчали - / То вдруг журнал наш не нашли, / То пополам ломались парты, То все мы кровь сдавать пошли... / Зато любви к наук царице Вы в нас посеяли зерно. / И вместе с Вами все мы верим / В то, что взойдет еще оно!»
Нина Коптюг, 21 октября 2008 года в 12:00

Пусть мечтают...

Мысли вслух

Оканчивая школу много лет назад, я знала, что хочу изучать иностранные языки и литературу, но поначалу совершенно не задумывалась над тем, кем я стану в будущем. Определиться помогли замечательные педагоги - сначала учительница английского языка в школе, потом научная руководительница в университете. В профильном гуманитарном классе нас настраивали не на получение определенной профессии, а на продолжение процесса обучения, на получение знаний. В младших классах мы все отвечали хором: «Хочу быть космонавтом!» В подростковом возрасте пережили увлечение фехтованием и мушкетерами. В старших классах разделились по интересам, а вернее, по склонностям. Помню, школу в целом обвиняли в том, что она не готовит учащихся к реальной жизни. Бывает, что кто-то точно знает: хочет быть ученым... врачом... учителем... Часто с сияющими глазами говорят о работе журналистом, конечно, международником. Одну из школ Новосибирска некогда окончила Ирина Алферова, о чем нам регулярно напоминают местные СМИ, и сегодня многие девочки видят в ней ролевую модель и образец для подражания. Конечно, появляются новые популярные профессии.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.