Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Меняется ли роль учителя в современном мире?

Результаты

Текущий номер

Счастье внутри тебя

Идеал недостижим. Но надо стремиться к нему

номер 08, от 19 февраля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 19 февраля 2019 года

pВыпускники педвузов в большинстве своем выходят неподготовленными и на каждом шагу ощущают свою низкую квалификацию. Это происходит оттого, что преподаватели теперь гораздо меньше общаются со студентами – они тоже завалены отчетами, их нагрузка превышает допустимые нормы. Студенты не видят положительных примеров и образцов. Хорошо, если, придя в школу, они встречают настоящих наставников... Что же делать, чтобы молодежь оставалась в школе? Ответ на этот вопрос искала Вера Кострова.

p15 лет назад молодой преподаватель истории Новосибирского государственного университета Сергей Куликов выступил с необычной инициативой: он предложил студентам и своим коллегам написать диктант, чтобы проверить собственную грамотность… В прошлом году его детище – Тотальный диктант – написали уже более 200 тысяч человек. Что ждет участников акции в 2019-м? Узнаем в репортаже Нины Коптюг.

pПортугалия всеми силами старается поднять уровень образования граждан: реальная грамотность в этой стране одна из самых низких в Европе. По некоторым данным, до 40% населения еле-еле умеют читать, а многие представители старшего поколения не умеют писать. Поэтому на сегодняшний день каждый португалец с 6 до 15 лет обязан учиться, а дальше... О том, какие образовательные траектории выбирают молодые португальцы, - в материале Александра Воронцова.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 23 октября 2007 года в 12:00

Соизмерять свою свободу с интересами других

Роль СМИ в общественной жизни

Какова роль в нашем обществе средств массовой информации? Как в их деятельности сочетаются право на свободу слова и ответственность? Ответы на эти и другие вопросы мы ищем вместе с детьми на уроках обществознания. Молодежь едва ли не самая большая часть аудитории СМИ, из-за отсутствия необходимых знаний, опыта, а подчас и вкуса ребята часто бездумно и некритично воспринимают полученные из газет, радио и телевидения сведения. Воздействуя на сознание, предлагая и тиражируя готовые образцы поведения (подчас не самые лучшие), средства массовой информации становятся «властителями дум» наших детей.
Учительская Газета, 23 октября 2007 года в 12:00

Академия Always

Советы врача для всех, кто работает с девочками
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.