Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Миссия Учителя

...Мне созвучна идея Мартина Хайдеггера о том, что «мысль - всегда немного одиночество...»... предлагаю в течение моего выступления побыть в одиночестве... вместе со мной...
Дарья Журавленко-славянская, 24 октября 2006 года в 00:00

Принцесса джаза

В уроке, как и в работе, должна быть импровизация

Не повезло, конечно, Оле: она родилась настоящей женщиной - красивой, искренней и непредсказуемой. Не повезло, потому что весь мир полон не только друзьями, но и завистниками. Первые носят на руках и восхищаются ее искрометностью, а злые языки за спиной судачат о том, что, мол, ничего особенного и пусть нос не задирает, тоже, понимаете ли, принцесса нашлась. Конкурс «Учитель года России-2006» для Ольги КОВАЛЕВОЙ, филолога из Тюмени, мало чем отличался от обычной жизни. Ведь она не переставала оставаться принцессой и к тому же смогла доказать, настоящий учитель - король импровизации.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.