Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Обеспечена ли, на ваш взгляд, эпидемиологическая безопасность проведения ЕГЭ-2020?

Результаты

Текущий номер

Птица счастья

Хорош тот урок, на котором испытываешь кураж. Но без излишеств

номер 26, от 30 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Отважился обратиться к Василию Пескову

Спасибо «УГ» за публикацию моих посланий. Мне теперь пишут совершенно незнакомые люди из разных уголков России. Благодарят, делятся впечатлениями, переживаниями. Не зная точного адреса, пишут просто на поселок Лучегорск (как в газете дается), и все послания доходят. Меня и мою семью в поселке знают все жители. Как никак 33 года живем здесь.
Учительская газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Для кого пишутся учебники?

Перед учителями истории всегда остро стоит проблема выбора. По каким учебникам учить детей? В седьмом классе предусмотрено изучение новой истории и истории России. По новой истории родители приобрели как учебники 1998-го, так и 2005 года издания. Наполовину. Но это не беда, если бы содержание учебников соответствовало программе нового учебного года. Однако уже первые параграфы по содержанию отличаются друг от друга. Так, например, первый параграф учебника 1998 года издания называется: «Развитие торговли в раннее новое время». В учебнике поновее - «Технические открытия и выход к Мировому океану». Второй параграф соответственно - «Промышленность и сельское хозяйство. Новые слои населения» и «Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия». Не позавидуешь учителям, работающим в седьмых классах.
Учительская газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Научились ли вы радоваться препятствиям?

Дотошные ребята школы-интерната узнали о том, что я в молодости занимался боксом, и уговорили открыть секцию.
Учительская газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Всем детям урок

Во времена перестройки, осмелюсь предположить, больше всего люди радовались тому, что наконец-то будет «свобода слова»! Считалось, что в застойные времена в периодической печати «шли» только заказные статьи: в основном о растущем благосостоянии и всеобщем умиротворении, о дружбе и любви всех народов.
Учительская газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Умом реформы не понять

Предельно ясно, коротко и по-человечески искренне высказал директор из Воронежа Владимир Свердлов свою позицию на то словоблудие, называемое «...заботой об учителе...». Который уже год витает оно во всех сферах власти от правительства и губернаторов до региональных начальников от образования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.