Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№30 от 23 июля 2019 года

pКонтраст зарплат в образовании становится пугающим: в столице учителя могут получать более 100 тысяч рублей, а, например, в Республике Тыва - 5,6 тысячи... Чтобы свести концы с концами, школы продолжают собирать деньги с родителей. В то же время, по оценкам Института образования НИУ ВШЭ, с 2014 года в стране идет снижение удельных расходов на образование. Что же делать? Попытка ответа на вечный вопрос - в статье Игоря Смирнова.

pРасширение межнациональной коммуникации требует от молодого поколения уверенного знания иностранных языков. Однако без соответствующей мотивации и практики процесс обучения будет лишь имитацией. Но где практиковаться? С одной стороны, это более, чем очевидно, - в Интернете. Впрочем, есть и другие способы наладить учебное общение с носителями языка. О них - в рубрике "Образовательные технологии".

p"Никогда не думала, что написание детских стихов может приносить столько удовольствия… Это игра, это разрешение отказаться от сложности, это пространство, где можно смешить и самому смеяться, и это голос, которого я даже в себе не подозревала", - поделилась с нами своим открытием поэт Вера Полозкова. Читайте ее интервью в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Отважился обратиться к Василию Пескову

Спасибо «УГ» за публикацию моих посланий. Мне теперь пишут совершенно незнакомые люди из разных уголков России. Благодарят, делятся впечатлениями, переживаниями. Не зная точного адреса, пишут просто на поселок Лучегорск (как в газете дается), и все послания доходят. Меня и мою семью в поселке знают все жители. Как никак 33 года живем здесь.
Учительская газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Для кого пишутся учебники?

Перед учителями истории всегда остро стоит проблема выбора. По каким учебникам учить детей? В седьмом классе предусмотрено изучение новой истории и истории России. По новой истории родители приобрели как учебники 1998-го, так и 2005 года издания. Наполовину. Но это не беда, если бы содержание учебников соответствовало программе нового учебного года. Однако уже первые параграфы по содержанию отличаются друг от друга. Так, например, первый параграф учебника 1998 года издания называется: «Развитие торговли в раннее новое время». В учебнике поновее - «Технические открытия и выход к Мировому океану». Второй параграф соответственно - «Промышленность и сельское хозяйство. Новые слои населения» и «Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия». Не позавидуешь учителям, работающим в седьмых классах.
Учительская газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Научились ли вы радоваться препятствиям?

Дотошные ребята школы-интерната узнали о том, что я в молодости занимался боксом, и уговорили открыть секцию.
Учительская газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Всем детям урок

Во времена перестройки, осмелюсь предположить, больше всего люди радовались тому, что наконец-то будет «свобода слова»! Считалось, что в застойные времена в периодической печати «шли» только заказные статьи: в основном о растущем благосостоянии и всеобщем умиротворении, о дружбе и любви всех народов.
Учительская газета, 24 октября 2006 года в 12:00

Умом реформы не понять

Предельно ясно, коротко и по-человечески искренне высказал директор из Воронежа Владимир Свердлов свою позицию на то словоблудие, называемое «...заботой об учителе...». Который уже год витает оно во всех сферах власти от правительства и губернаторов до региональных начальников от образования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.