Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 25 октября 2005 года в 12:00

Акция «УГ»

Самый удачный день в году

А умеем ли мы быть счастливыми? Можем ли извлекать радость из каждого дня, как умеют это делать дети? Конечно же, прав философ, сказав, что талант - это способность сохранить детскую интуицию и непосредственность на всю жизнь. Наверное, мы, взрослые, не все умеем ценить, сохранять этот дар до самой старости.
Учительская газета, 25 октября 2005 года в 12:00

Лип здесь не счесть

О Липецке вы можете прочесть в путеводителе по Черноземью, но тогда не узнаете, что думает о нем девочка, родившаяся и выросшая здесь. Мой липецкий край славен трудом хлеборобов. Их руками выращивается хлеб, из которого выпекаются вкусные булки и караваи. Известна наша область и трудом садоводов. Фрукты славятся своим сказочным вкусом во всем Черноземье. Они идут на изготовление соков и нектаров. Кто не знает продукцию консервного завода «Лебедянь»? Наверное, многие оценили неповторимый вкус «Фруктового сада»!
Александр Гулькин, 25 октября 2005 года в 12:00

Не хочу быть, как все

Настоящий друг. Каков он? Этот вопрос актуален для меня и моих сверстников. С интересом прочитал в газете письмо «А телефон молчит», и вот что я думаю о дружбе. Важно ведь знать, какой друг тебе нужен и что ты сам из себя представляешь.
Учительская газета, 25 октября 2005 года в 12:00

Мечтайте... Все мечты сбываются

Когда жизнь подходит к определенной черте, невольно задумаешься, а что тебе она еще может подарить? Всю жизнь я мечтал побывать в Лондоне, манил меня этот загадочный древний город. В этом году мне удалось дважды слетать в город своей мечты. Как участнику войны в мае Аэрофлот сделал щедрый подарок - бесплатный билет в оба конца. Как не воспользоваться? Думаете, не робел? Еще как! Английского не знаю. Помогла хорошая знакомая - написала сопроводительное письмо на английском языке. Конечно, было немало курьезов. Когда я разыскивал отель «Эдвард Лир», то показал письмо леди примерно моего возраста. Так мы вдвоем часа два ездили и ходили по улицам. Как выяснилось, несколько раз проходили мимо нужного отеля, не замечали. Моя милая спутница категорически отказалась взять деньги за проезд.
Учительская газета, 25 октября 2005 года в 12:00

Там, где сливается небо с водой

Называется край мой Приморским, потому что омывается водами Японского моря. Рассказывают, что в бухте Малые Куши много лет назад был огромный камень, который мешал передвижению кораблей. Тогда люди решили его взорвать, чтобы построить новый город на самом берегу моря, и назвали город Большим Камнем.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.