Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Лев Айзерман, 17 октября 2017 года в 00:00

Прошло сто лет

«Что я расскажу своим детям и внукам о социализме»

«Вы, - обращаюсь я в январе 1994 года к трем своим одиннадцатым классам, - последнее поколение, которое родилось в СССР. Вы - последнее поколение, которое входило в жизнь и училось в школе при советской власти. Вы - последнее поколение, начавшее жить при социализме (вынесем за скобки вопрос, был ли это на самом деле социализм или нет; будем называть это общество так, как оно само себя называло). У Маяковского есть такие строки: «Внуки спросят: - Что такое капиталист? - Как дети теперь: - Что это - г-о-р-о-д-о-в-о-й?..» И вот настанет час, когда придут к вам ваши дети, а потом внуки и спросят вас: «Что такое социализм?» Вас, последних из могикан. И что вы им тогда расскажете на основании лично увиденного и услышанного от ваших родителей, близких?» Тогда же я об этом рассказал на страницах журнала «Знамя».
Наталья Варламова, 17 октября 2017 года в 00:00

Случай в маршрутке

​Непридуманная история

Мальчик полутора-двух лет сидит у мамы на коленях в душной маршрутке. Машина медленно ползет в пробке. Ребенок начинает потихоньку сползать-слезать, собирается куда-то пойти. Ему скучно.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.