Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Вадим Мелешко, 16 октября 2012 года в 00:00

У Христа за пазухой

История школы в цифрах, фамилиях, датах

Излагая историю гимназии №1529 имени А.С.Грибоедова, довольно трудно удержаться в русле линейного повествования, настолько много здесь сложных хитросплетений и сюжетных ответвлений. Думаю, вполне уместно сравнить ее с чередой реинкарнаций, перерождений, перевоплощений некоего целостного организма или даже организмов, объединенных общей Идеей. Причем «телами» в данном случае выступают здания, а «душами» - те, кто в них живет и работает. Возможно, такое сравнение многим покажется чересчур смелым, впрочем, судите сами...
Петр Положевец, 16 октября 2012 года в 00:00

Счастливый директор

​Корни Дед Яков Павлович Чайковский в 1917 году брал Зимний. Партия оценила его преданность. Периодически отправляла на передовую: то колхозом руководить, то банк возглавлять. В двадцать шестом году у него родилась дочка, назвали Женей. Это материнская линия. Дед по отцу Александр Николаевич Флоренский - священник: по должности благочинный, а по званию протоиерей. Вначале служил в Рязанской губернии, а перед войной переехал в Краснодарский край, в станицу Лабинскую. В двадцать восьмом году у него родился сын, нарекли его Анатолием. Окончив школу, Анатолий уедет в Ленинград и встретит там через несколько лет Женю. Вскоре они поженятся и отправятся по комсомольской путевке возводить гидроэлектростанцию в городе Балаково Саратовской области. Там и родится Марина Анатольевна. Деда-священника в сорок первом году арестовали. Дали десять лет без права переписки. Больше живым родные его не видели. Когда и где он сгинул, неизвестно. Через пятьдесят лет дело рассекретили. Марину Анатольевну пригласили в Комитет государственной безопасности. Когда ее оставили наедине с делом деда, ей вдруг показалось, что время остановилось... Дело было неполным. Вырванные страницы. Что-то заклеено. Видимо, доносы...
Вадим Мелешко, 16 октября 2012 года в 00:00

«Исток» успешности

Важно находиться в нужное время в нужном месте

​Это образовательное учреждение расположено в уникальном месте: совсем рядом церковь Ильи Пророка Обыденного, чуть подальше храм Христа Спасителя, а в здании самой гимназии когда-то находился молельный дом. Колокольный звон по христианским праздникам слышен в каждом кабинете. Как говорится, сам Бог велел гимназистам учиться, а педагогам работать с полной отдачей и вдохновением. И, надо сказать, результаты налицо!
Татьяна Ефлаева, 16 октября 2012 года в 00:00

Праздник, который всегда с тобой

Петь, учиться и делать тысячу дел одновременно - вот искусство жизни 1529-й

- Ты что, не знаешь, что такое филогенез? - первое, что я услышала в гимназии №1529. Один симпатичный паренек лет тринадцати вопрошал двух других и тут же сам выдал определение. - Ну ты умный! - словно прочитал мои мысли один из тинейджеров. Ребята прошли мимо меня по холлу, уже хохоча над собственной серьезностью. Однако мы получили сигнал: особенные дети. В развитие и воспитание учеников здесь вложено много ума и сил - и собственных, и учителей, это читалось в блестящих глазах, в особой печати интеллигентности, которую не купить. Такие лица сейчас, что греха таить, редкость. А тут - целая школа.
Учительская газета, 16 октября 2012 года в 00:00

По следам Грибоедова

В стремлении за гением обретают знания, уверенность в своих силах и верных единомышленников

​Одним из центральных направлений проектной деятельности гимназии №1529 сегодня является проведение Городской гуманитарной конференции научно-исследовательских работ учащихся «Грибоедовские чтения». Естественно, своим названием и кругом исследуемых тем она во многом обязана той широте и многогранности интересов, что были свойственны самому Грибоедову. Однако сверяться с его делами и мыслями в гимназии умеют не только в научных рамках. О том, какими еще тропами идут вслед за своим вдохновителем современные гимназисты, «Учительской газете» рассказала преподаватель истории и обществознания, куратор экспериментальной и инновационной деятельности гимназии №1529 Марина КОЧЕРГИНА.
Учительская газета, 16 октября 2012 года в 00:00

Политика, экономика, общество

О сложном и актуальном в гимназии №1529 умеют говорить доступно и живо

Помимо гуманитарного направления проектной деятельности, большое внимание в гимназии №1529 им. А.С.Грибоедова уделяется общественно-политическим и экономическим вопросам. Как и многие зарубежные, а теперь уже и российские учебные заведения, гимназия занимается моделированием заседаний Организации Объединенных Наций, и ее школьная модель ООН пользуется заслуженной популярностью. Кроме того, с целью повышения экономической грамотности гимназисты посещают экономический кружок, где слушают лекции и ездят на экскурсии в банки и на предприятия. Об этом направлении деятельности гимназии рассказывают кураторы проектов.
Учительская газета, 16 октября 2012 года в 00:00

Связующая сила музыки

Классические мелодии лучше всяких уз объединяют школу и сплачивают семью

​В работе любой школы, естественно, должны быть не только моменты, когда дети тренируют мозг, упражняясь в различных точных науках и анализируя общественно-политические явления, но и когда они развивают свое духовное начало. И нет здесь лучшего наставника, чем музыка. Об этом в московской гимназии №1529 им. А.С.Грибоедова серьезно задумались еще в 2008 году.
Учительская газета, 16 октября 2012 года в 00:00

​Честная наука

Светлана Михайловна напомнила мне героиню фильма «Розыгрыш» - учительницу математики Марию Васильевну Девятову. Такие же бескомпромиссность, принципиальность и прямота характера.
Учительская газета, 16 октября 2012 года в 00:00

Химия с уклоном в жизнь

​Таких людей называют легендами. Альтман стояла у истоков тесных связей гимназии с Первым медицинским университетом имени Сеченова. Говорят, многие студенты даже в институтах учились по ее конспектам.
Учительская газета, 16 октября 2012 года в 00:00

В поиске абсолютных истин

Григорий Александрович хоть и первый год в гимназии, но не первый в профессии (та, похоже, поджидала его с колыбели, ибо судьба подарила ему бабушку - директора школы, родителей и сестру - преподавателей вузов). В свои 29 лет он кандидат исторических наук, уже успел поработать в престижной столичной школе, но перешел в гимназию, потому что здесь интереснее.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.