Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Готовите ли вы завтрак своему ребенку?

Результаты

Текущий номер

Виктор БОЛОТОВ, научный руководитель Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ:

Независимую оценку должны проводить специально обученные люди

номер 21, от 23 мая 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№ 21 от 23 мая 2017 года

pНекоторые учителя совсем не стремятся к повышению квалификации, другие не верят, что могут повлиять на решения школьной администрации, третьи считают, что проблемы личностного развития учащихся вне урока их не касаются... Наиболее радикальным способом преодоления этих психологических проблем является корректировка кадровой политики. Однако на практике это, увы, не всегда оказывается возможным.

pЛюди древнего мира выражали и воспринимали мысли в основном через рисунки, изображения и значки. Сегодня визуальное восприятие информации превалирует вновь. И не учитывать эту особенность современности в педагогической практике нельзя.

pО самом важном актерском и человеческом качестве – умении нравиться – в интервью актера МХТ им. А.П. Чехова, театрального педагога Авангарда Леонтьева.

Архив статей выпуска

Маргарита Курганова, 18 октября 2011 года в 00:00

Русский язык... на задворках?

Главная дисциплина в школе

Проблемы преподавания русского языка сегодня стоят особенно остро. Они волнуют ученых, учителей, работников органов образования, родителей. Именно об этом шел основной разговор на Всероссийской научно-практической конференции «Контроль и оценка учебных достижений по русскому языку в контексте новых образовательных стандартов». Модератором конференции была председатель федеральной предметной комиссии по русскому языку, ведущий научный сотрудник Лаборатории дидактики русского языка ИСМО РАО Ирина Цыбулько. В учебном центре города Московского собрались педагоги, завучи, методисты со всей страны.
Вера Кострова, 18 октября 2011 года в 00:00

Предки телевизора

Их придумали в Нижнем Новгороде

Как заинтересовать современных школьников физикой? Как привить им страсть к опыту и эксперименту? Над этими вопросами ломают головы как школьные преподаватели, так и ученые, столкнувшиеся с серьезной и пока неразрешимой проблемой. Свой посильный вклад в ее решение пытаются внести российские музеи науки. Они есть сегодня во многих крупных городах и находятся, как правило, в ведении государственных университетов или крупных научно-исследовательских центров. Музей науки Нижегородского государственного университета - один из самых уважаемых в стране.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.