Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Меняется ли роль учителя в современном мире?

Результаты

Текущий номер

Счастье внутри тебя

Идеал недостижим. Но надо стремиться к нему

номер 08, от 19 февраля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 19 февраля 2019 года

pВыпускники педвузов в большинстве своем выходят неподготовленными и на каждом шагу ощущают свою низкую квалификацию. Это происходит оттого, что преподаватели теперь гораздо меньше общаются со студентами – они тоже завалены отчетами, их нагрузка превышает допустимые нормы. Студенты не видят положительных примеров и образцов. Хорошо, если, придя в школу, они встречают настоящих наставников... Что же делать, чтобы молодежь оставалась в школе? Ответ на этот вопрос искала Вера Кострова.

p15 лет назад молодой преподаватель истории Новосибирского государственного университета Сергей Куликов выступил с необычной инициативой: он предложил студентам и своим коллегам написать диктант, чтобы проверить собственную грамотность… В прошлом году его детище – Тотальный диктант – написали уже более 200 тысяч человек. Что ждет участников акции в 2019-м? Узнаем в репортаже Нины Коптюг.

pПортугалия всеми силами старается поднять уровень образования граждан: реальная грамотность в этой стране одна из самых низких в Европе. По некоторым данным, до 40% населения еле-еле умеют читать, а многие представители старшего поколения не умеют писать. Поэтому на сегодняшний день каждый португалец с 6 до 15 лет обязан учиться, а дальше... О том, какие образовательные траектории выбирают молодые португальцы, - в материале Александра Воронцова.

Архив статей выпуска

Наталья Александрова, 16 октября 2007 года в 12:00

За что платим?

Пища для желудка и размышлений

Поступление ребенка в школу - уже стресс для организма, и адаптироваться без последствий удается далеко не каждому. Причин школьного нездоровья немало: и гиподинамия, и чрезмерная нагрузка. Медики бьют тревогу: кроме гастрита и панкреатита, в последнее время язва желудка стала диагностироваться даже у учеников начальной школы. Причина нарушений «пищеварительного спокойствия» кроется в отсутствии рационального питания подрастающего поколения.
Учительская Газета, 16 октября 2007 года в 12:00

Камень преткновения

Неожиданно им стало нормативное финансирование

Наша школа обычная, общеобразовательная. В ней почти 900 учеников. В отличие от других школ мы не стремились стать гимназией или лицеем, а создали структурное подразделение «Центр дополнительного образования», чтобы дети могли во второй половине дня заниматься в секциях, клубах и различных кружках. При этом встал закономерный вопрос: как организовать школьное питание? До этого, как и прочие школы, мы пользовались услугами фирм, выигравших тендер. Здесь работали чужие люди, спешащие сделать положенное, закрыть столовую и уйти домой. Мы же нуждались в таких работниках, которые прежде всего умели бы качественно готовить, могли бы обеспечить нам завтрак, обед и обязательно полдник, ведь именно после полдника дети идут на дополнительные занятия.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.