Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Владеете ли вы информацией о том, какие заболевания есть у ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Наталья Александрова, 16 октября 2007 года в 12:00

За что платим?

Пища для желудка и размышлений

Поступление ребенка в школу - уже стресс для организма, и адаптироваться без последствий удается далеко не каждому. Причин школьного нездоровья немало: и гиподинамия, и чрезмерная нагрузка. Медики бьют тревогу: кроме гастрита и панкреатита, в последнее время язва желудка стала диагностироваться даже у учеников начальной школы. Причина нарушений «пищеварительного спокойствия» кроется в отсутствии рационального питания подрастающего поколения.
Учительская газета, 16 октября 2007 года в 12:00

Камень преткновения

Неожиданно им стало нормативное финансирование

Наша школа обычная, общеобразовательная. В ней почти 900 учеников. В отличие от других школ мы не стремились стать гимназией или лицеем, а создали структурное подразделение «Центр дополнительного образования», чтобы дети могли во второй половине дня заниматься в секциях, клубах и различных кружках. При этом встал закономерный вопрос: как организовать школьное питание? До этого, как и прочие школы, мы пользовались услугами фирм, выигравших тендер. Здесь работали чужие люди, спешащие сделать положенное, закрыть столовую и уйти домой. Мы же нуждались в таких работниках, которые прежде всего умели бы качественно готовить, могли бы обеспечить нам завтрак, обед и обязательно полдник, ведь именно после полдника дети идут на дополнительные занятия.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.