Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Владеете ли вы информацией о том, какие заболевания есть у ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 16 октября 2007 года в 12:00

Элиту для государства нужно готовить с детства

Валентин БОБРЫШЕВ, генерал армии: - Мне представляется очевидным, что одним из самых важных и необходимых ресурсов развития и процветания России стал ресурс профессионального и нравственного управления страной.
Учительская газета, 16 октября 2007 года в 12:00

Москва создала свою модель кадетского образования

Расим АКЧУРИН, генерал-полковник, руководитель Центра военно-патриотического и гражданского воспитания Департамента образования Москвы:
Учительская газета, 16 октября 2007 года в 12:00

В законе «Об образовании» кадетского образования нет

Андрей ГОЛОВАТЮК, депутат Государственной Думы РФ: - Мы должны ответить сегодня на два вопроса: кому нужно кадетское образование и кто за него будет платить. Кому оно нужно, уже определено - оно нужно стране. Но кто будет за это платить?
Учительская газета, 16 октября 2007 года в 12:00

Патриотическое воспитание снова стало государственным приоритетом

Вера ГУРЕВИЧ, учитель, классный руководитель Владимира Путина в годы его учебы в школе: - Я возглавляю общественную региональную организацию «Петербургские кадеты» - у нас в городе 5 кадетских корпусов, кадетская школа и очень большое количество кадетских классов - и считаю: мы должны обмениваться опытом работы, как можно больше знать друг о друге. От этого выиграет только подрастающее поколение.
Учительская газета, 16 октября 2007 года в 12:00

Сегодняшние мальчишки должны стать российской офицерской элитой

Михаил ВОЖАКИН, генерал-полковник, начальник управления Министерства обороны РФ: - В условиях, когда государство относится к системе образования по остаточному принципу и основным направлением выбрано только обучение, к сожалению, уровень воспитания патриотизма, профессиональной ориентации молодежи, в том числе и выпускников кадетских образовательных учреждений, в пользу выбора профессии офицера пока значительно снижен.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.