Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Меняется ли роль учителя в современном мире?

Результаты

Текущий номер

Счастье внутри тебя

Идеал недостижим. Но надо стремиться к нему

номер 08, от 19 февраля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 19 февраля 2019 года

pВыпускники педвузов в большинстве своем выходят неподготовленными и на каждом шагу ощущают свою низкую квалификацию. Это происходит оттого, что преподаватели теперь гораздо меньше общаются со студентами – они тоже завалены отчетами, их нагрузка превышает допустимые нормы. Студенты не видят положительных примеров и образцов. Хорошо, если, придя в школу, они встречают настоящих наставников... Что же делать, чтобы молодежь оставалась в школе? Ответ на этот вопрос искала Вера Кострова.

p15 лет назад молодой преподаватель истории Новосибирского государственного университета Сергей Куликов выступил с необычной инициативой: он предложил студентам и своим коллегам написать диктант, чтобы проверить собственную грамотность… В прошлом году его детище – Тотальный диктант – написали уже более 200 тысяч человек. Что ждет участников акции в 2019-м? Узнаем в репортаже Нины Коптюг.

pПортугалия всеми силами старается поднять уровень образования граждан: реальная грамотность в этой стране одна из самых низких в Европе. По некоторым данным, до 40% населения еле-еле умеют читать, а многие представители старшего поколения не умеют писать. Поэтому на сегодняшний день каждый португалец с 6 до 15 лет обязан учиться, а дальше... О том, какие образовательные траектории выбирают молодые португальцы, - в материале Александра Воронцова.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 16 октября 2007 года в 12:00

Элиту для государства нужно готовить с детства

Валентин БОБРЫШЕВ, генерал армии: - Мне представляется очевидным, что одним из самых важных и необходимых ресурсов развития и процветания России стал ресурс профессионального и нравственного управления страной.
Учительская Газета, 16 октября 2007 года в 12:00

Москва создала свою модель кадетского образования

Расим АКЧУРИН, генерал-полковник, руководитель Центра военно-патриотического и гражданского воспитания Департамента образования Москвы:
Учительская Газета, 16 октября 2007 года в 12:00

В законе «Об образовании» кадетского образования нет

Андрей ГОЛОВАТЮК, депутат Государственной Думы РФ: - Мы должны ответить сегодня на два вопроса: кому нужно кадетское образование и кто за него будет платить. Кому оно нужно, уже определено - оно нужно стране. Но кто будет за это платить?
Учительская Газета, 16 октября 2007 года в 12:00

Патриотическое воспитание снова стало государственным приоритетом

Вера ГУРЕВИЧ, учитель, классный руководитель Владимира Путина в годы его учебы в школе: - Я возглавляю общественную региональную организацию «Петербургские кадеты» - у нас в городе 5 кадетских корпусов, кадетская школа и очень большое количество кадетских классов - и считаю: мы должны обмениваться опытом работы, как можно больше знать друг о друге. От этого выиграет только подрастающее поколение.
Учительская Газета, 16 октября 2007 года в 12:00

Сегодняшние мальчишки должны стать российской офицерской элитой

Михаил ВОЖАКИН, генерал-полковник, начальник управления Министерства обороны РФ: - В условиях, когда государство относится к системе образования по остаточному принципу и основным направлением выбрано только обучение, к сожалению, уровень воспитания патриотизма, профессиональной ориентации молодежи, в том числе и выпускников кадетских образовательных учреждений, в пользу выбора профессии офицера пока значительно снижен.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.