Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 14 октября 2003 года в 12:00

Мнение юного гражданина

Интересный вопрос - «права человека». Что это такое? Высший закон, разрешающий жить и заниматься тем, чем хочешь? Наверное, нет, скорее - закон, сложившийся на основе межличностных отношений. Межличностных...
Учительская газета, 14 октября 2003 года в 12:00

Две стороны поведения

Тема: «Правовое положение личности: обязанности». Два академических часа.

Задачи урока: познакомить учащихся с обязанностями граждан, их классификацией; формировать умения обобщать, выделять общее и особенное; продолжить работу с юридическими терминами; показать необходимость выполнения своих обязанностей всеми людьми.
Учительская газета, 14 октября 2003 года в 12:00

Путь от свободы к рабству

Тема: «Россия от сословно-представительной монархии к абсолютной»

Цели: 1. Повторение, проверка и обобщение знаний учащихся по истории Российского государства с середины ХVI в. по первую четверть ХVIII в. и истории борьбы человека за свои права в средневековой России. 2. Развитие аналитического мышления учащихся. 3. Правовое воспитание учащихся.
Учительская газета, 14 октября 2003 года в 12:00

Республика «Школярия»

Краткое описание модели (школа №1 п. Безенчук Самарской области)

Школа открыта 20 декабря 1953 года, в 1996 году учреждение переехало в новое здание, где сегодня учатся 700 детей. С 2000 года школа участвует в программе «Новая цивилизация», и вот уже два года действует демократическая республика с выборными органами власти.
Учительская газета, 14 октября 2003 года в 12:00

CIVIC инфо

Последнее исследование британских медиков показало, что многие богачи страдают дислексией. Это означает, что им крайне сложно собирать из отдельных букв слова, читать и писать.
Учительская газета, 14 октября 2003 года в 00:00

Главная стратегическая цель

Детская демократическая республика «Элизиум» (модель ученического самоуправления в школе № 10 г. Ангарска с углубленным изучением математики)

Школа представляет собой обычное учебное заведение классического типа. Особенность ее специфики: углубленное изучение математики в математических классах, c 5-го по 11-й класс. Ежегодно ребята из математических классов становятся победителями на городских, областных олимпиадах и конференциях естественно-математического цикла.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.